10、两小儿辩日导学案.docVIP

《两小儿辩日》导学案 导案 学案 备注 教学目标： 1、根据注释，在教师的引导下，通过小组合作读懂文本。 2、正确流利地朗读课文，复述故事，背诵课文。 3、理解课文内容，学习古人认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 教学重难点： 1、读懂文本，感悟文言文的语言特点。 2、感受两小儿勇于探索的精神及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 学习目标： 1、读准每个字的读音。 2、正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 3、感悟课文蕴含的道理。 重、难点： 重点：正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 难点：感悟课文蕴含的道理。 学习方法：读、思、议、写 学习准备：查阅有关孔子的资料、留心观察早上或傍晚的太阳。 学生预习要求： 一、借助工具书读文，要求在读正确的基础上读流畅，不读破句。试着按照句意读出节奏。 二、课文读通顺后，请根据注释、并联系上下文，试理解每一句话的意思。（独自解决不了的地方用红笔写下来） 三、了解背景。搜集孔子、列子资料。 四、 提出探讨问题。 学习链接： 关于孔子：孔子（前551－－前479）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。曾