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诗 歌 鉴 赏 名山中学 张茗钧 （一）前言 “读懂”诗歌是答题的关键，怎么样读懂呢？ 1、利用注释、题干和文题等有效信息。 2、知人论世：知人——了解作者及作品。 论世——了解作者所处的时代。 知人论世“三有助”：有助于了解诗歌传达的感情。 有助于理解诗歌表达的意境。 有助于更深层次地分析诗歌塑造的形象。 3、言之有据，不架空分析。 诗歌鉴赏要结合诗句展开分析，才能使人信服，仅凭感受或主观想象作答，是要不得的。 4、言之有法，鉴赏诗歌要学会通过对表现手法的分析来把握诗歌的主旨和情感。如：这首诗采用了什么表现手法，写出了什么特点，表现了什么思想感情等。 5、知晓诗歌的结构特点 即律，绝，言，首颔颈尾，对仗，启承转合，诗歌的类别…… （二）怎么分析诗歌 一、送别诗 1、表情分：故国乡情之思，骨肉亲人之盼，挚友离别之感。或嘱咐，或安慰，或留恋，或祝愿，有伤感，更有期盼。 2、直抒胸臆，歌咏亲情友情。 3、宣泄胸中激愤，或暗示新中志向。 4、离别之意，又含命运身世，或兼劝慰警示。 5、多用寓情于景的手法。 二、咏物诗 咏物诗不直接表露自己的思想感情，而是采用象征、比兴等手法，把自己的某种思想和人格品质融于某种具体事物之中的一类诗歌。即托物言志。 特点：1、描绘事物重神似。 2、多用托物抒情的手法。 3、情感、物、我相融，即情景交融。 分析方法：A、分析所咏