人教版思想品德八年级下册第六课第一框教学课件分析.ppt

小结 知识助我成长 一、教育为人的幸福生活奠基 二、我们享有受教育的权利 知识改变命运(个人） 教育成就未来（国家 受教育权的含义义务教育的地位 义务教育的含义 教育的含义 作用 你有哪些收获？ 义务教育的基本特征 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人． 朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱． 家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了． 朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有两头驴了． 在西北昏黄的天幕下，有这样一段记者与放羊娃的对话：“你放羊做什么？”“挣钱。”“挣钱做什么？”“娶媳妇。”“娶媳妇做什么？”“生娃。”“生娃做什么？”“放羊。” 短短的一段对话，叙说了放羊娃的一生，从放羊到放羊的轮回中只有简单的挣钱、娶媳妇、生娃三个环节。 难道我们的生活就那么简单？我们不甘心那个简单的轮回，却又无法为自己找到一个更好的轮回，这种轮回对于一个正处于对人生与未来充满渴望和憧憬的热血沸腾的少年来说，是一种生存的悲哀。 教育为人的幸福生活奠基。 未成年人如果丧失受教育的机会，就会变得愚笨，跟驴没有两样。因此，未成年人必须及时接受教育。 第六课 终身受益的权利 学习目标： 1.什么是教育？ 2.教育对个人和国家有什么重 要作用？