从“乌鸦抓羊”看新材料作文审题指导分析.pptVIP

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  • 2017-01-09 发布于湖北
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从“乌鸦抓羊”看新材料作文审题指导分析.ppt

从“乌鸦抓羊”看新材料作文审题指导分析

材料分析: 中心事件:乌鸦学老鹰捕羊,被牧羊人捉获。 1、牧羊人说:这是一只忘了自己叫什么的鸟。” 2、牧羊人的孩子 “摸着乌鸦的羽毛说:“它也很 可爱啊!” * 阅读下面的文字,根据要求写不少于800字的文章。 (60分)   一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊 抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想: 要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿 老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己 练得很棒了,便从树上猛冲下来,扑到一只羊的 背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻, 爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来, 结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了, 问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记 自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也 很可爱啊!”    要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。 自主确定立意,确定文体,确定标题; 不要脱离材料的含意作文,不要套作, 不得抄袭。    第一步,全面阅读材料,提取涉及对象    因此,我们全面阅读材料后,理出材料中涉及的 五个对象,老鹰、乌鸦、羊、牧羊人、小孩,   第二步,整理言行,分清主次   这一步的做法是把材料中涉及对象的言和行一一整理,观其言,察其行。   ①老鹰:“俯冲”熟练地成功地抓住了小羊。   ②乌鸦:羡慕、模仿、拼命练

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