他发明了什么1分析.ppt

学习目标 1、会写“枪、傅”等8个生字，会认“械、傅、惠”等4个生字，理解“机械、装置、技艺、紧迫、挺身而出、若干、标准化”等词语在课文中的意思。 2、正确、流利有感情朗读课文，理解文章主要内容，并理清文章结构。 3、知道什么是标准件。 词语积累站 机械 师傅 政府 惠特尼 装置 技艺 组装 紧迫 若干 标准化 配合 挺身而出 自学指导（一） 1、快速浏览课文，想一想课文主要讲了什么？ 2、理清文章的结构，给课文分段 3、从课文中你受到什么启发？。 课文主要写了惠特尼发明标准件的经过，什么是标准件和标准化，发明标准件对推动生产力发展所起的巨大作用，以及惠特尼的发明对我们的启示。 第一部分（1） 列举发明 第二部分（2~9）介绍标准件的经过。 第三部分（10~11）介绍惠特尼的发明及其产生的作用。 第四部分（12） 总结全文，赞叹惠特尼的发明。 启发： 发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的方法上。 自学指导（二） 学习课文3~4自然段： 1、齐读课文第3自然段，找出文中哪些词语