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关于加强学院学风建设的倡议书 　　关于加强学院学风建设的倡议书 　　学风是一所大学的灵魂和气质，是一所大学的立校之本，良好的学风也是培养优秀人才的重要前提。早在古代，就有先辈们车胤囊萤、悬梁刺股的故事，也正是他们夙兴夜寐、焚膏继晷的学习态度成就历史上一代代学识渊博、精忠报国的仁人志士。在科学技术高度发展的今天，有更多的知识和能力需要我们在学生时代去掌握;因此，我们短暂的大学时光无疑是极为宝贵的。经过调查，我们发现目前有一部分同学学习目标尚不明确，学习积极性有待提高;另有部分同学忽视学院相关规章制度和课堂纪律，影响自己和他人学习。学风问题不可小视，促进全院学生形成良好的学习风气更是迫在眉睫。因此，我们郑重向学院全体同学发出倡议： 　　一、 树立目标，成就理想 　　树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标，准确的自我定位，不断增强自己的学习动力，自觉树立学风建设我先行的意识，以主人翁的姿态积极参加学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起。倡导勤奋学习、知行合一的优良学风，塑造刻苦钻研、开拓进取的精神风貌。脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。 　　二、遵规守纪，严己律人 　　严格遵守学院规章制度和课堂纪律，不旷课、不早退、不迟到。保持课室卫生，不带零食及早餐进课堂。诚实守信，不违反考场纪律;遵守宿舍管理规定，不违章使用电器具;遵守社会公德，遵守作息时间，杜绝晚归、不归;健康上网，合理利用网络资源。增强防火、防盗、防意外事故发生等安全防范意识。 　　三、端正动机，刻苦学习 　　在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考，进一步掌握学习规律，提高学习质量，熟练掌握专业知识和操作技能，切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念。 　　四、培养良好习惯，构建和谐校园 　　培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，全面提高自身的基本技能与综合能力，明确学习目标，制定学习计划，积极参加学院的各类活动，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。 　　同学们，让我们发扬青蓝相继，知行合一的院训，以饱满的热情，崭新的风貌，以学风建设活动为契机，树立正确的学习观、价值观，增强学习动力，弘扬刻苦钻研、顽强拼搏、自强不息的精神，树立求真务实、明理诚信的道德风尚。让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动为加强学风建设贡献力量。 　　加强学院学风建设的倡议书 　　学风是一个学校学生综合素质的集中反映，具体讲是学习态度、学习方法、意识品质等各方面的综合表现，既体现着学生外在形象，又体现着学生内在素养。学习是学生的天职，而学风是一种积淀，是一种氛围，需要我们长时间培养和保持。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，是对教师工作和人类思想尊重的体现。因此，每一位理工学子，都应该为保持和继续营造我校学风做出努力，我们应牢固树立万丈高楼平地起的意识，踏踏实实、严于律己，从每一天的学习生活做起，为今后参与社会竞争打下坚实基础，为人生目标的实现积蓄能量。 　　近期，我校召开了贯彻落实学风建设工作会，为响应学校号召，进一步加强学风建设，外国语学院以外语文化节为契机，积极组织开展系列学风建设活动。学风建设关乎你我，学风建设人人有责，该院学生会特向全院同学发出倡议： 　　一、以学风建设为中心，秉承厚德、博学、笃行、至善的校训，树立自主学习的意识，积极开展主题团课，深入学习主题团课精神，形成正确的学习观、成才观，努力做一个有理想、有作为的人，做一个与时俱进、现代社会需要的高素质应用型人才。 　　二、树立正确的学习态度，养成良好的学习、生活习惯。合理分配时间，激发学习动力，增强自控能力，培养公德意识加强团队精神和集体观念;刻苦钻研，培养优良学风，制订切合实际的学习计划，不断提高专业素养及英语、计算机水平;在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，注重培养独立思考、逻辑分析等能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量，努力成为厚基础、宽口径、强能力应用型人才，用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的校园学习氛围;课余时间广泛涉猎各类知识，扩大自身知识面。 　　三、树立优良学风，从我做起的意识，以主人翁的姿态积极参与学院学风建设活动，参与学校科技文化艺术节、学校外语文化节系列活动，从自身做起，努力提高专业知识应用能力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀大学生。 　　四、感恩师长，感恩父母，认真