仪容仪表主题班会课件分析.ppt

最美学生——仪表之美 契诃夫说：人的一切都应该是美好。它包括： 美的心灵，美的仪表， 美的语言，美的服饰。 自然美+修饰美+心灵美=仪表美 仪表 指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。一个人仪表不但可以体现其文化修养，也可以反映其审美情趣。穿着得体，不仅赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低自己的身份，损害自己的形象。 仪容 主要是指人的容貌。 一个人的仪容仪表必须是符合他的年龄特征、身份和职业要求以及特定场合的.只有这样，才能让自己的仪容仪表达到最佳的和谐，才可以得到社会或群体的普遍认可和接受，才能使自己真正变得更美、更靓。 仪容仪表小视频 你觉得他们美不美？ 你觉得他们美不美？ 你觉得他们美不美？ 你觉得他们美不美？ 作为小学生在仪容仪表上的要求应该是： 端庄大方又不失文雅， 朴实自然又不失个性 “面必净、发必理、衣必整、钮必扣、 头容正、肩容平、胸容宽、背容直、 气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄” 干练、庄重而又富有生机 酒 店 老 板 与 无 赖 一天，一个衣冠楚楚的中年人走进酒店，要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来