中学生生命教育研究.docVIP

? 《中学生生命教育研究》方案 山东省潍坊第八中学 ? 一、课题提出的背景 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》从增强爱国情感、树立远大志向、正确的理想信念、养成良好的行为习惯、提高基本素质等方面对未成年人思想道德建设工作任务提出了明确要求。作为教育部门，对未成年人的思想道德教育责无旁贷。以生命教育为突破口，从根本上去抓学生的世界观、人生观的培养是一个有价值的选择。 我们的教育目的是培养德智体全面发展的、有高度社会主义觉悟的、有高度科学精神的优秀公民，而严峻的社会发展现实不容乐观，迫切呼唤生命教育。 第一，中小学生的生存与发展面临一些新问题。如意外伤害、自杀等已成为危及中小学生生命的首要原因。 第二，青少年处在复杂的社会环境中，随着市场经济的深入发展，未成年人在了解世界、增长知识、开阔视野的同时，腐朽思想和有害信息也在腐蚀未成年人的心灵；加之我们正处在社会转型期，也存在一些道德失范、有害信息在网络传播等问题，势必给未成年人的世界观、人生观、价值观带来一些负面影响。 第三，初中学生身心发展具有特殊性，正处在生理上不断发育、心理上不断成熟的特殊时期。 第四，独生子女已成为中学生的主体，父母和社会为他们提供相对富足、安逸的物质生活条件的同时，对他们的人生态度、精神动力、价值取向必须关注。 二、课题在国内外同一领域研究的现状和趋势分析 日本在1989年的新《