34人造卫星宇宙速度(课时2变轨椭圆轨道其他星)..docxVIP

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34人造卫星宇宙速度(课时2变轨椭圆轨道其他星).

班级:姓名:3.4《人造卫星宇宙速度》预习案二——变轨椭圆轨道其他星上的运动【预习目标】1、学会运用离心运动分析变轨问题。2、用开普勒定律分析处理椭圆轨道问题。3、认识到其他星球上重力加速度与地球重力加速度的不同。【课堂探究】椭圆轨道分析(1)比较同一轨道上线速度的大小。结论: v近v远理由:(2)比较椭圆轨道与圆轨道周期。把圆轨道当做半长轴等于的椭圆来处理,利用开普勒第定律:。训练:试找出右图中三个轨道的周期大小关系。1、如图所示,从地面上A点发射一枚远程弹道导弹,在引力作用下沿ACB椭圆轨道飞行击中地面目标B,C为轨道的远地点,距地面高度为h.已知地球半径为R,地球质量为M,引力常量力G。没距地面高度为h的圆轨道上卫星运动周期为T0,下列结论中正确的是( )A.导弹在c点的速度大于B.导弹在C点的加速度等于GM/(R+h)2C.地球球心为导弹椭圆轨道的—个焦点 D.导弹从A点运动到B点的时间—定小于To二、卫星的变轨1、如图所示,发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1和2相切于Q点,轨道2和3相切于P点,设卫星在1轨道和3轨道正常运行的速度和加速度分别为v1、v3和a1、a3,在2轨道经过P点时的速度和加速度为v2和a2,且当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时周期分别为T1、T2 、T3,以下说法正确的是( )A. v1 v3 v2 B. v1 v2 v3C. a1 a2 a3 D. T1 T2 T3总结:三、其他星球上的运动(与地球上的g不同)1、一宇航员为了估测某一星球表面的重力加速度和该星球的质量,在该星球的表面做自由落体实验:让小球在离地面h高处自由下落,他测出经时间t小球落地,又已知该星球的半径为R,忽略一切阻力。求:(1)该星球表面的重力加速度g;(2)该星球的质量M;(3)该星球的第一宇宙速度V.2、宇航员站在一星球表面上的某高处,沿水平方向抛出-个小球,经过时间t,小球落到星球表面,测得抛出点与落地点之间的距离为L。若抛出时的初速增大到2倍,则抛出点与落地点之间的距离为L。已知两落地点在同一水下面上,该星球的半径为R,万有引力常数为G。求该星球的质量M。班级:姓名:3.4《人造卫星宇宙速度》预习案二【当堂训练】1.中国志愿者王跃参与人类历史上第一次全过程模拟从地球往返火星的一次试验“火星-500”,王跃走出登陆舱,成功踏上模拟火星表面,在“火星”上首次留下中国人的足迹,目前正处于从“火星”返回地球途中.假设将来人类一艘飞船从火星返回地球,经历如图所示的变轨过程,则下列说法正确的是( )A. 飞船在轨道Ⅱ上运动时,在P点的速度小于在Q点的速度B. 飞船在轨道Ⅱ上运动经过P点的速度大于在轨道Ⅰ上运动经过P点速度C. 飞船在轨道Ⅰ上运动经过P点时的加速度大于在轨道Ⅱ上运动经过P点时的加速度D. 飞船绕火星在轨道Ⅰ上运动的周期大于轨道Ⅱ上运动周期2.宇航员在地球表面以一定初速度竖直向上抛出一小球,经过时间t小球落回原处;若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球,需经过时间5t小球落回原处.(取地球表面重力加速度g=10m/s2,空气阻力不计)(1)求该星球表面附近的重力加速度g;(2)求该星球的第一宇宙速度;(3)已知该星球的半径与地球半径之比为R星:R地=1:4,求该星球的密度与地球密度之比ρ星:ρ地.班级:姓名:3.4《人造卫星宇宙速度》预习案二【当堂训练】1.未来将建立月球基地,并在绕月轨道上建造空间站.如图5所示,关闭动力的航天飞机在月球引力作用下向月球靠近,并将与空间站在B处对接,已知空间站绕月轨道半径为r,周期为T,万有引力常量为G,下列说法中正确的是( )A.图中航天飞机正加速飞向B处B.航天飞机在B处由椭圆轨道进入空间站轨道必须点火减速C.根据题中条件可以算出月球质量D.根据题中条件可以算出空间站受到月球引力的大小2.在发射地球同步卫星的过程中,卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ,然后在Q点通过改变卫星速度,让卫星进入地球同步轨道Ⅱ。则 ( )A.该卫星的发射速度必定大于11.2km/sB.卫星在同步轨道Ⅱ上的运行速度大于7.9km/s C.在轨道Ⅰ上,卫星在P点的速度大于在Q点的速度D.卫星在Q点通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ3.“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月1日成功发射,这次发射的卫星直接进入近地点高度200公里、远地点高度约38万公里的地月转移轨道.当卫星到达月球附近的特定位置时,卫星就必须“急刹车”,也就是近月制动,以确保卫星既能被月球准确捕获,又不会撞上月球,并由此进入近月点与月球相距100公里、运动周期为1

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