高中化学人教版必修一-1.1化学实验基本方法-蒸馏和萃取说课课件1（共20）.pptVIP

* 教学反思 1、由于实验条件的限制，蒸馏部分由我在课堂上结合实验原理和视频播放完成教学，颇有不足之处。 2、在课标的基础上，如何在具体的环境中把握好教学的广度和深度将是我今后不断改进的地方。 谢谢各位老师： 敬请批评指正！ * 回归实验教学的本真 ---《蒸馏和萃取》说课 实 验 探 究 课标分析 一 教法学法分析 三 教学流程 四 说课内容 * 课 标 新课标对本课的教学有以下要求：1.体验科学探究的过程，学会运用以实验为基础的实证研究方法。2.初步学会物质的分离、提纯等实验技能。3.能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流。 教学分析 教法学法 教学程序 教学反思 教材地位和作用 学情分析 教学目标 教学重难点 初三化学 从实验学化学 非金属及其化合物 化学物质及其变化 金属及其化合物 教材分析 * 从实验学化学 化学实验基 本方法 化学计量在实验 中的应用 混合物的分离与提纯 化学实验安全 过滤和蒸发 蒸馏和萃取 * 学情分析 从学科的纵向维度上来看，学生学习本节课时，已经在初三化学中学习过了一些基本仪器的使用，掌握了基本的实验技能，尤其是上节课粗盐的提纯中，所用到的溶解、过滤和蒸发操作，既是对已学知识的复习和巩固，又对接下来掌握蒸馏和萃取这两种新方法作了良好的铺垫，有利于让学生将新的知识