高中历史记忆方法江西省历史特级教师李福南原创历史巧记系列之60-历史通史模块整合复习法.docxVIP

历史通史模块整合复习法(中外近现代阶段特征系统复习法)江西省南昌市第十七中学(330029) 李福南根据系统论、概率论等原理，只有整合知识，纲举目张，才能加强识记能力，提高学习效果。再说，人类历史是一部完整的“编年史”，各国历史不能分割。当然，中国历史也是世界史的一个重要组成部份，中国大地发生的重大事件、重大现象也与此时世界相影得彰，耦断丝连。因此，采取这种复习方法，不仅能梳理知识，提高效率，而且能拓展视野，培养创新思维。一、中国古代文明的形成与初步发展—先秦（远古一前221年）、秦汉（前221年一220年）总体特征古代文明的形成与初步发展, 对整个中国古代文明起到了奠基的作用特征概览政治官僚体制逐渐代替了贵族制度；社会转型；专制主义中央集权制度确立巩固经济农耕经济是中国古代经济的典型特点思想文化学术上，儒学成为正统，奠定了中国传统文化的基础；文学上，《诗经》和楚辞分别成为我国古代现实主义和浪漫主义文学的源头；科学上，形成了东方特色的实用科学主要表现(重大史实)政治原始社会禅让制；夏商的王位世袭制和行政管理制；西周分封制、宗法制、世卿世禄制；秦朝的皇帝制、三公九卿制、郡县制；两汉的中外朝制、郡县封国并存、察举制经济⑴先秦：铁农具和牛耕，垄作法，都江堰，小农经济；青铜文明和铁农具推广，官府垄断手工业；古代商业发展；井田制的兴衰。⑵秦汉：耦犁和犁壁（改进普及），代田法、一年一熟，漕渠