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120401 行政管理专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 坚持德、智、体全面发展的方针，要做到：热爱祖国、拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，具有合作精神和创新精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务。 硕士学位的获得者应当勤奋学习，学风端正，能够深入掌握行政管理学科的基础理论和基本知识，专业功底扎实，知识结构合理，学术素养良好，了解本领域的学术动态，成为能独立从事行政管理理论研究和实际工作，胜任国家机关、企事业单位行政管理工作和高等院校、科研机构行政管理教学和科研的高层次专门人才。 能熟练地掌握一门外语。能熟练阅读本专业的相关外文文献资料，并具备一定的写作和听说能力。 二、研究方向 01．公共行政理论与实务 02．地方政府管理 03．公共组织与公共经济 三、学习年限 行政管理专业硕士研究生的学习年限一般为3年。其中课程学习时间、专业实践和科学研究的时间约为2年，毕业论文的完成时间不少于1年。优秀研究生在学习年限内提前完成培养计划，修满规定学分，通过学位论文答辩，符合学校有关规定，可以申请提前毕业。凡申请提前毕业者必须由本人提出书面申请，经指导教师同意后报经济学院审核，经研究生主管部门批准后报省有关部门审批。 学分必须修满27学分以上。 四、培养方式 行政管理专业硕士研究生全部按全日制方式培养，实行导师负责制。为保证研究生培养质量和加强教师队伍建设，由公共管理系等为每位校外兼职硕士生导师指定一位具备一定资格的专业教师作为副导师，协助指导和日常管理。提倡不同学科的专、兼职导师组成学科群体进行联合指导。 行政管理专业硕士研究生的培养应遵循高层次人才培养的特点和现代科学技术发展前沿，要重视和促进研究生个性的健康发展，充分发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式、参与式等教学方式。行政管理专业硕士研究生的培养，采取系统性学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的办法。 指导教师应教书育人，为人师表，每学期必须安排一定的时间用于研究生的指导和培养。研究生的培养经费由导师掌握安排，严禁用在与研究生培养无关的其他地方。导师要加强研究生的思想政治教育，积极创造条件，营造良好的学术氛围， 培养研究生高尚的情操。 每年研究生新生入校后 1个月内，应组织指导教师和研究生的双向交流，在双向选择的基础上确定其培养计划。研究生培养计划一经批准，即应严格执行，不得随意更改。凡列入培养计划的所有项目必须按要求完成，否则不予毕业和申请学位。如有特殊原因确需更改，应按规定办理更改手续。 五、课程设置 见研究生课程设置表 六、科学研究、教学实践和学位论文（包括学位论文中期检查） 1. 科学研究和教学实践 行政管理专业硕士研究生必须在导师指导下参加科学研究和教学实践，完成后按规定填写报告，导师签字后交培养单位存档，并获得1学分。 研究生在校期间每学期至少参加四次学术活动，由校研工部考核通过后获得1学分。 研究生在校期间至少公开作学术报告一次，完成后按研究生院规定的表格填写报告，导师签字后交培养单位存档，并获得1学分。 研究生在校期间可在导师安排下到相关部门参加行政管理实践，完成后按研究生院规定的表格填写报告，导师签字后交培养单位存档，并获得1学分。 2. 文献阅读 根据行政管理专业硕士研究生的培养需要，由学位点规定研究生必读的经典著作、期刊，并由学位点在第三学期进行统一检查考核，完成该环节获2学分。 3. 开题报告 根据研究课题和撰写论文的需要，指导教师应当安排研究生进行调查研究、查阅文献、收集资料，研究生要查阅中外文献的最小阅读量为50篇，其中外文文献不少于10篇。在完成文献阅读后撰写不少于15000字的文献综述。完成论文选题后，填写开题报告，经指导教师同意后进行开题答辩。开题答辩由指导教师组织进行，开题答辩时间在第二学年开始两周内进行。开题答辩通过后获得1学分。如开题答辩不能通过，必须三个月后方可进行再次开题答辩。 4. 学位论文中期检查 学位论文中期检查一般在第五学期进行。主要检查发表论文情况和学位论文进展情况等。 5. 学位论文 学位论文须独立完成，具有一定的理论创新性或实践参考价值。 七、答辩及学位授予（外语、公开发表论文的要求等） 1. 课程补修和选修（不计学分） 行政管理专业硕士研究生中非公共管理类考生；理工农医类学生须补修行政管理专业本科阶段的2门以上（含2门）核心课程；同等学历学生须补行政管理专业本科阶段的4门核心课程。补修的具体课程由学院硕士点根据学生原专业背景和研究生阶段的培养需要进行安排，补修的硕士生可向任课教师申请不参加课堂学习，但必须参加统一的课程考试。补修只计成绩不计学分。研究生可根据自身情况在三年内自主安排课程补修。未完成课程的研究生不能申请学位论文答辩。 鼓