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跟队报告 跟队时间 2012-02-28 跟队地点 龙门 单位名称 北大EDP 单位人数 100 跟队队名 飞龙队 本队人数 16 带队培训师 王 博 李毅强 钟同林 姚 建 王 浩 张志勇 跟队培训师 郑战军 李雪松 王子朝 何明虎 李 阔 李希军 项目 驿站传书 背摔 断桥 急速60s 2月27日19点左右到达龙门基地，刘姐分配房间，稍作休息。期间王博老师讲学员已安排学员入住新华社。 20：20 班前会 安排第二天各队项目顺序以及各队培训师。然后确定次日学员集合时间 地点，合影时间，以及晨练内容并对学员情况背景稍作了解 28日 七点安排学员用餐 8:20 集合 安排女士站最前排，1--6报数分队 8:25 带入ok厅 学员入座，先请学员认识周围的伙伴：握手 拥抱。 请学员身体向左侧身坐后一人给前一伙伴揉肩，按摩，捶背，揉腰。再请学员转身回报。（调侃：种瓜得瓜，种豆得豆 他怎么样对你 你就怎么样对他） 请一位学员介绍自己，并借机说明这里没有领导，大家都是同学伙伴，要享受学习的快乐。 王博老师自我介绍想学员问好，并约定问好的方式。询问学员有没有了解拓展训练，并请一位介绍自己的感受。 介绍人众人17年的发展，并说明传统教育与体验式学习的区别。留下问题：简单的击掌动作给我们带来什么思考。王老师请大家手不要动，问5秒可以击掌多少次，学员预期的数字多种多样，然后及时五秒同时击掌并问结果。多数学员最后击掌次数远远大于自己的预期值，王老师问差距在哪里并请学员回答。几名学员的回答大致围绕与潜能，自信等。王老师对几名回答做一总结并告诉大家击掌以及数数的方法，然后请所有学员再次同时击掌5秒。这次学员所得数字与自己预期数字接近甚至超过。王老师再次作总结：如果有更好的方法，自己的能力还有很大的提升空间。 9:00 请12名学员上台做“同心杆”，给最先上台的几名学员鼓掌，王老师安排台上学员队形，介绍游戏规则并开始游戏。经过几次尝试失败之后，王老师提出问题:游戏有难度么？轻视了么？ 失败的原因在哪里? 然后回顾整个游戏过程，很多人都在喊降，那么降多少？有没有清晰的目标？有人提出把手放到一起，把风险降为最低，有人听从了么？最后总结，同心杆顾名思义要大家同心协力共同完成，生活中很多事情也需要大家共同来完成…… 9:20 请大家团建，并介绍团建的具体内容：选队长队秘（调侃如果去厕所打电话什么的回来可能就不知不觉当上队长了）、起队名（ 避免用动物名称比如猛虎队 如果其他队名为武松队，势必降低该队的士气）、定队歌口号（要求朗朗上口，禁止使用国歌，国际歌等）、画队徽等等，然后介绍队长的责任并建议队训要响亮。友情提示像是生活中是领导的学员要放下身份参与其中，最好做平头百姓。然后要求各队在25分钟之内完成团建 9:50 团建结束，请各队展示。然后想学员介绍安全事项：攀爬，禁烟、禁酒、禁口香糖等。询问身体状况然后以调侃的方式请学员注意避免两个情况：有病装没病、没病装有病。接着请学员注意环保，重点提醒杯子接热水后不要剧烈摇晃。 最后介绍作息时间并约定迟到的奖励方式：男士俯卧撑 女士深蹲 最后请各队认识自己的培训师 10:30 驿站传书（钟同林老师） 调整座位，白板上画出记录成绩的表格 钟老师向大家问好，介绍项目名称：驿站传书 说明这个是各队共同竞争的项目。奖励是中午依次用餐。 然后介绍项目规则、注意事项：共四轮，每轮五分钟，得分一次是7、5、4、3、2、1 项目进行过程中如有人违规，本队取消本轮机会…… 第一轮讨论时间五分钟，强调每轮要增加规则以及数字信息将会变化，数字信息为三位整数 第二轮附加规则：不可使用工具、传递物品以及发信息。讨论6分钟。数字信息为正小数 第三、四轮没有附加规则，两轮之间没有讨论时间。第三轮得分为2倍，第四轮得分为3倍，第三轮数字信息为付小数、第四轮所有对传递数字“1” 由于各队人数较多，ok厅长度不够，钟老师就安排每个队抽出三到四名队友作为观察员来观察各队每轮出现的问题，但要求观察员与参与人员一样要遵守规则。 监控：看到有违规先进行口头提示：请不要说话、请遵守规则…… 回顾：请各队派出代表探下自己的感受 金龙队：这个游戏是考验团队配合的，事情看似简单，还要以轻松的心态对待 北斗队：规则越紧越好、团队的重要，只要一个人掉链就会失败。 飞龙队：规则很重要。工作中上传下达的重要性 。还得出结论最后一轮传递错误是钟老师有心理暗示（钟老师解释并无心理暗示，只是说数字信息有所变化而不是越来越难） 同心队：团队是非常重要的；制定的标准要坚持贯彻修 宇宙队：团结协作，遵守规则，得出的经验是方法、反馈、监督结合 钟老师对各队的感受给予肯定之后总结：日常生活中，信