信息技术与课程整合(1-4周教案)分析.docx

教案首页任课教师蒿景兰课程名称信息技术与课程整合课程说明《信息技术与课程整合》是现代教育技术专业必修课程，是一门将教育技术基本理论应用与教学实践的桥梁性课程。通过本课程的学习，让学习者在掌握信息技术与课程整合基本理论的基础上加强实践动手能力，提升其信息化教学能力。?通过本课程的学习，学生应达到下列要求：??教学目的与要求通过本课程的学习，学生应达到下列要求：??1.?掌握教育信息化与IITIC的概念并理解教育信息化与IITIC的关系；?2.?理解IITIC的发展历程、内涵与实质；?3.?了解IITIC的误区及其正确的实施途径与方法；?4.?巩固并了解IITIC的学科理论基础；?5.?掌握IITIC教学环境的创设方法、ISD方法、资源设计与开发方法；?6.?理解IITIC的常用模式，并在相关案例学习基础上应用相应的模式开展教学；?7.?掌握IITIC的评价方法；?8.?了解AI的发展及其对IITIC的深化与丰富；教学方法讲授法、讨论法考核方式考查教材选用《信息技术与课程整合教程》华东师范大学出版社参考资料《信息技术与课程整合》高等教育出版社理论课授课教案任课教师：蒿景兰课程名称：信息技术与课程整合授课章节课程说明及安排班级人数12大3 49 人 12大4 47人授课时数2授课时间2016年9月5日授课地点F213 教学目的与要求使学生了解本课程内容结构框架知道本课程作用地位明确本课程