信用卡教学课件(学习)分析.ppt

让学生熟练掌 握信用卡的基 本内容（概念、 产生发展、分 类） ； 培养学生要以诚信为原则，培养良好的商业道德和社会公德。 认知目标 情感目标 能正确填写支票及模拟完成支票结算的活动流程。 能力目标 教学重点 支票的种类 教学难点 支票的填写 （1）你在日常的经济活动中经常使用哪一种结算方式？ （2）你在学校就餐时是如何结算的？这和现金消费相比有什么不同？ 提示：刷卡消费比现金消费更加简单、方便、高效和安全。 1．信用卡的概念 信用卡是指发卡银行给予持卡人一定的信用额度，持卡人可在信用额度内先消费，后还款，或者先按发卡银行的要求交存一定金额的备用金，当备用金余额不足支付时，可在发卡银行规定的信用额度内透支的银行卡。 在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式：　　　　　　　　　 现金结算和转账结算 一、信用卡 那么，在转账结算中经常使用的 信用工具有哪些呢？ 用现金来完成经济往来的收付行为。 双方通过银行转账来完成经济往来的收付行为。 －－信用卡 认识这些卡片吗？ 　 　 　 各式信用卡广告 各式信用卡广告 各式信用卡广告 各式信用卡广告 各式信用卡广告 2．信用卡的种类 按币种不同分为人民币卡、双币种卡 ； 按信息载体不同为分磁条卡和芯片卡； 按使用对象不同分为单位卡和个人卡 ； 按信誉等级分为白金卡、金卡和普通卡； 按是否向发卡银行交存