修改上课(第七单元作文:读后感分析.ppt

修改上课(第七单元作文:读后感分析

五年级上册第七单元习作指导 什么是读后感 顾名思义,先来读,再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。 1、精读原文,抓住要点。 1、写了什么?(主要内容) 2、为什么写?(写作目的) 3、怎样写的?(表达方法) 读是前提和基础,读明白三点: 感点就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,所获得的具体感受和得到的启示。 ⒋记下感受 ※同一篇文章,从不同方面产生感想的“点”。 捕捉感点 如何寻找感点 1、抓住原作的中心。 2、抓住文中自己感受最深的一个情节。 3、抓住最令你感动的一个人物。 4、抓住一句或者几句闪光的语言。 《地震中的父与子》 从父亲的角度出发: 父亲是一个很爱自己孩子,信守承诺,有毅力,不怕困难的人; 从孩子的角度出发: 孩子勇敢镇定,先人后己,充分信任自己的爸爸,不放弃生存的希望。 紧扣感点,联系实际生活,列举类似的或相反的事例、现象。 一种直接命题,一般为 “读《╳╳╳╳》有感” “《╳╳╳╳》读后感。 另一种可确定正副标题 正标题:居中,用一句比较意味深长的短句,概括题目主旨。 副标题在正标题下一行,居中写上 ——读《 》有感 ⑷ 定标题 标题

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档