小学五年级语文教研组教学工作打算 .doc

小学五年级语文教研组教学工作打算 一、指导思惟 以新课程理念指导教学的更始，关注每一个学生的成长，为学生的成利益事。坚持以教师不美观念的改变，促教学体例的转变，以教师素质的提高，促课堂教学效益的提高，进一步增强教学的活力，达到扎实双基，正视能力，成长立异意识和能力的教学方针。使学生爱学语文，会学语文，学有用的语文。 　　四.深进款题研究,提高课堂效益 二、首要工作重点： 1、以新课程理念的实施带动教学不美观念的改变和教学体例、进修体例、教学评价的转变。 　　3、措置好新课程和传统课程之间的关系。一是审阅传统的教学体例，二是发扬合适新课程教学的理念，三是充实使用多媒体等现代化的教学手艺；四是成立新型的师生互动勾当关系。 2、以提高课堂教学质量为基石，保证五年级语文的教育教学质量。 3、以教学监测为基本，切实做好教学剖析和评价，促进教师自我反思。 4、积极加入校本培训，当真进修理论性文章和有关经验。 5、开展有关教学经验的交流（案例交流，教研组上课、评课，教学经验交流等）。 1、严酷备课组工作的过程打点，组内当真备课，增强语文教学研究，扎扎实实地做好语文常识的教授、学生乐趣的培育。经由过程理论进修、备课与说课、听课与评课、功课批改与学生教育等勾当，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。 2、教研勾当讲究实效，提高质量。教研组勾当应增强目的性，深切研究课堂教学模式，增强可操作性，斗胆试探，勇于实践，力争务实。 3、增强科研意识，构建顺应学生成长的教学理念。 4、 开展一次钢笔字书写角逐和阅读竞赛。（具体时刻另定） 5、在落实“减负”精神的同时，对语文功课作以下要求：要精选操练，注重操练的有用性。要分层操练，注重学生进修能力的差异性。短期阅读与持久阅读相连系，注重定量有恒，不竭堆集。 7、每位教师在教研组内上一节教研课，课后集体谈判评议。 三、工作法子 6、要求树立进修的不美观念，组内每位教师每周进修一篇教育教学文章，并上交材料，举荐好文章互相传阅。 本学期我校理化教研组的教学科研重点是，将以县教研室的文件精神为向导，以实施新课程尺度为主线，以科研课题的深切研究为打破，不竭促进教研组教师的群体素质，提高教育教学水安然安祥教学质量。工作中很抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的更始，优化教学体例和手段，形成我校物理、化学教学科研工作的新特色，创出物理化学教学工作的新成就。 　　一.增强理论进修,提高自身素养 　　3、按期进行科研例会勾当，增强教师之间的听课评课，经常交流尝试研究的进度和尝试情形，完美课堂教学的常用模式，以及课堂教学过程的组织体例，多媒体教学手段的应用等。在物理化学教学和课题试探的基本上，写出有质量的尝试陈述或专题论文。 　　1、组织教师当真进修教育部门关于实施新课程尺度等政策性文件精神，进修《物理新课程尺度》、及《化学新课程尺度》相关的教育教学资料，切实改变教育不美观念，真正确立以酬报本的教育理念，拟定切实可行的复习打算；要求教师在进修过程中注重文献资料的收集工作，做到资本共享。 　　2、要求教师经常阅读物理、化学专沂ё儆志和相关的教育报刊，出格是关于实施新课程的有关教育教学文章，连系教学现实，有针对性地选学，罗致前进前辈的教学经验，改良课堂教学结构和教学体例，不竭提高教学营业水安然安祥课堂教学手艺。 　　　　二.执行教学常规,强化阶段查核 　　1、当真落实常规要求，教师要精心设计课堂教学过程和教学体例，正视学生的进修介入和进修能力的培育，严酷规范学生的功课量，教师要当真规范地批阅功课，实时进行防差辅差工作。组织好教研组内的教学试验课、示范课、钻研课等的开设、听课和评课。 　　2、本学期的教研组勾当着重抓好四个方面：一是集体备课，二是新课程尺度的进修和研究，三是听课和评课勾当，四是做好课题的论文撰写、揭晓和有关资料的堆集工作。增强五当真的搜检督促工作及月查核轨制的执行。 　　三.研究课程尺度,优化教学体例 　　1、本学期的教研勾当要连系新课程尺度的贯彻实施，对学生的自立进修、合作交流和立异能力等热点进行深切的试探和实践，慢慢完美合适合作主体性教学的课堂教学模式。 　　1、组织教师当真进修物理、化学新课程尺度的精神和内容，把握以下几个方面： 　　⑴新的理念。年夜常识本位向以酬报本的不美观念改变，使学生形成积极自动的进修立场，在获得根基常识和手艺的同时，学会进修，形成正确的价值不美观。 　　⑵立异教学。在新课程实施过程中，要出格强调学生自动介入，勤于脱手，乐于试探。在进修过程中形成获取新常识的能力，剖析解决问题的能力，收集信息的能力，合作交流的能力。课程实施的过程要全力改变灌注贯注与练习的模式，教师的首要精神就是要花在这样的环节上。 　　⑶教育评价。教学过程中对学生的评价，要以促进人的成长为宗旨，就不能仅看学生把