《我的叔叔于勒》修改版分析.ppt

学习目标 1、了解作者及相关背景，积累字词。 2、概括故事情节，熟悉小说内容。 3、学习通过语言、动作、神态描写来揭示人物的心理，刻画人物性格的写法。 4、认识资本主义社会人与人之间的金钱关系，珍惜亲情，树立正确的世界观、价值观。 第一课时 第二课时 （分析人物形象和环境描写，归纳主题） 一、你对这些人物有什么看法？ 1、于勒是 的人。 2、菲利普夫妇又是 的人。 二、哪个人物最能引起你的注意？ 三、谁是小说的主人公？ 精读课文 分析人物 精读课文 分析人物 一、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。 二、为什么会有如此不同的称呼？ 三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？ 全家唯一的希望 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个家伙 小子，贼，讨饭的，流氓 我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔 大家 克拉丽丝 克拉丽丝 菲利浦 若瑟夫 探究称呼语 菲利普夫妇对于勒态度变化 菲利普夫妇对于勒称呼 对于勒称呼的变化图 坏蛋、流氓、无赖 正直的人、有良心的人 、好心人 小子、家伙 讨饭的、贼、流氓 糟蹋钱 赚了钱 没了钱 于勒 原因 打发（撵走）于勒 盼望于勒 夸赞于勒 躲避于勒 语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情