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心理辅导活动设计方案 九龙小学 顾 窈 看我们七十二变 一、辅导对象 小学二年级学生 二、主题辨析 随着社会的发展，以科技创新为灵魂的知识经济时代已经到来了。知识经济的第一资源是智力资源，智力资源是具有创新能力的人才，而人才来自教育。因此知识经济时代教育的核心是培养人的创造性思维和创新能力。创造性思维是人类思维能力的高级形态，是智力的高级体现，它具有思维新颖独特，想象丰富，直觉思维与分析思维相统一，发散思维和集中思维的统一特点。对学生而言，所谓创造性思维能力，就是创造性地思考问题和解决问题的能力，其实每位学生都有创造性思维的潜能，心理学认为：青少年时期是发展，创造的黄金时期。这个时期的学生可塑性大、记忆力强、思维活跃，因而实施创造性思维能力的培养，有利于学生大脑机能的开发，从而最大限度地开发创造智力。1.让学生，你愿意做一个诚信的人吗?你在别人眼里是一个的人吗???2.引导学生超越的目的。?3.?通过小组合作，体验团队的力量，增强学生团队合作的意识和能力。???? 四、辅导重点 引导学生学生超越的目的。 ???? 在本中，充分发挥教师的导作用，学生积极主动参与，通过对的分析、思考，，以达到的目的。