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听过之后我的感觉不尽如意。原因很简单这恐怕同我所从事的会计教师职业有关。中国有句老话：“有啥别有病，没啥别没钱。”的确知识就是力量，知识改变命运。但是对于一个具体的个体人来说，尤其是学生，学习更多的知识最重要，知识决定了自己今后的命运。但是请别忘了从你开始上幼儿园，第一件事就是交钱。不缴费你就无法入园。小学、初中属于九年义务教育，但是你不缴费也无法入学。尤其是高中，特别是大学。你能去的绿色通道吗？几千元的学费足以使一个农村清贫家庭的孩子，放弃上大学，而去打工。物资、人才跟谁走呢？跟着资金走。孔雀东南飞说的就是这个道理。不久前西北师范大学外国语学院一位老师，据说是博士。他去了西安外语学院。原因很简单。那里给了两个套房子，一套给他，另一套给她父母。工资福利自然比兰州要好得多。物质的需求必须由金钱来满足。人的欲望是无止境的。仅仅靠感情不可能留住人。 经济建设，基础建设第一件事就是招商引资。建设伊始资金先行。这恐怕是人人尽知的极其简单的道理。西部少数民族地区，发展缓慢原因很简单。首先是资源匮乏，尤其是水资源的极度匮乏。如果甘肃每年有1000毫米的降水别说是秃山，就连沙漠、戈壁也会绿草葱葱。除了水之外，就是投资后资金的回报率太低。资金是一种嫌贫爱富的东西。那里的回报率高，它就往哪里跑。资金喜欢锦上添花，不愿意雪中送炭。尤其是目前仍然在校学习的大学生，你们走出校门就业，就是一个很难很难的事，有谁不想多挣些钱呢？除了傻瓜。 我们是生活在现实社会中，物质是时刻也离不开的。例如，今年以来的蒜你狠、豆你玩、唐高宗、棉花糖，物价指数上涨，就连日常生活都显得捉襟见肘，你学富五车，才高八斗。挡不住一分钱难倒英雄汉。这是人们在生活中任何人也无法抗拒的铁定的规律。 把自己去年准备辩论赛的资料拿出来和大家分享下~我是反方，也就是资金~ 理论： 经过刚才的讨论，我对教育的敬仰之情油然而生，在对方辩友口中，搞好了教育就会花好稻好样样好，教育带来了科技，教育带来了人才，正所谓万般皆下品，唯有读书高，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。总之有了教育我们就有了一切。然而西部的现实告诉我们不以经济为优先，教育开发会找不到重点和方向。有了科技也要束之高阁，出了人才也要背井离乡。西部当然要走集约化高层次的开发道路，但这只是怎么开发经济的问题，并没有动摇经济的战略重点地位。 为什么今天的教育优先会如此捉襟见肘？具体来说是以下三方面原因：首先，对方辩友高瞻远瞩，可同时也脱离现实。谁都知道教育是推动社会发展的重要力量，然而师资不足，贫困失学，教育设施缺损落后，这一系列问题得不到解决，所谓的重视教育也只能是口号一句而已。对方辩友的教育优先恰似“扬子江心水，蒙山顶上茶“，听着是过瘾，可就是难以成为现实。 其次，我们也欣赏对方辩友的热心启发，可是第二个失误又接踵而来，那就是无的放矢。刚才我们看到的教育开发一系列启动问题，包括学生家里的生活问题，就算统统由国家包了，教育优先可还是危如累卵。要知道，办一所学校并不难，难的是让这所学校一辈子发挥作用。面对越来越庞大的后续投入，不靠经济优先，靠什么？教育的内容、重点、方向的确定，不靠经济优先又靠什么？西部开发不能成为歧路亡羊，经济优先才能为教育理出一条康庄大道。 最后，对方辩友的急公好义我们也非常赞赏，然而，本末倒置成了今天的第三个失误。教育的成果不外两个：人才和技术。可是目前西部的人才流失和技术成果的闲置，已经成为越来越严重的问题，不从经济的根子上妥善处理这两个难题，却霸王硬上弓，搞教育优先，无疑抱薪救火，结果只能是过犹不及，适得其反。的确，没有教育是万万不能的，但教育毕竟不是万能的，实事求是就不能感情用事，急于求成无异于自毁前程。西部开发千头万绪，经济、教育之间有个轻重缓急，只有以经济作为战略重点，让经济的待遇超过教育，才能符合可行性、有效性、长远性，弹好西部开发这架钢琴。 事实上，所谓西部开发并不是一场简单的行为，它所代表的内涵是相对落后地区怎么以快速发展来挑战先进和寻求协作。从这个意义上来说，西部开发的战略选择给我们带来的影响和思考远远超过就事论事的西部本身。在发展过程中，怎样正确认识经济与教育的关系，怎样使理论上的教育真正落到实处，怎样寻找一条快速的可持续发展道路。当西部开发胜利完成，中国必将交出一份出色的答卷。向着西部光辉的未来，正视西部面临的现状，我们更要投入十二万分的理性与热情，以今天的不懈努力来换取明天的圆满成功！正所谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”谢谢！ 在西部开发过程中，教育是必不可少的。那么，古时候文房四宝也都是必不可少的，对方辩友能告诉各位笔墨纸砚哪一样应该优先吗？其实，单靠列举重要性，说明其必不可少，并不能论证“优先”。“优先”指待遇上占先，放到今天的辩题中看，也就是经济、教育哪一个是西部