新版第4课第2站众人拾柴火焰高讲义.ppt

第4课 共同建设集体 第2站 众人拾柴火焰高 寻找最美建设者 班级图书角的图书是谁捐出的？ 本期班级板报是谁的创意？ 运动会上谁第一个为班级赢得了荣誉？ 谁设计了班徽图案？ 谁负责英语早、晚读的领读工作？ 谁负责监督大家做眼保健操？ 1952年7月4日清晨，一个34岁的女人涉水进入太平洋中，开始向加州海岸游去。这名妇女叫费罗伦丝?柯德威克。那天早晨，海水冻得她身体发麻，雾很大，连护送她的船都几乎看不到。15个钟头之后，她被冰冷的海水冻得浑身发麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。 目标故事 几十分钟之后，人们把她拉上了船。而拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里！当别人告诉她这个事实后，从寒冷中慢慢复苏的她很沮丧，她告诉记者，真正令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为在浓雾中看不到目标。 只有树立明确的目标，才更有利于我们走向成功！ 课堂场景一 课堂场景二 活动场景一 活动场景二 活动场景三 活动场景三 军训场景一 军训场景二 军训场景三 请同学们结合我们班的实际情况，为我们班设定短期目标、中期目标和长远目标。 怎样的集体才是一个良好的班集体 学生讨论，总结出一个良好的班集体的标准。 1.良好的班集体需要确立共同的愿景，要有集体荣誉感 运动会场景一 运动会场景二 ２.良好的班集体需要严明的纪律 什么是纪律？纪律对集体而言有什么重要性？一个没有纪律的集体会怎么样？ 请你发挥自己的想象力，写一条关于纪律与集体的关系。