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1 让我们荡起双桨 立足脚下?基础检测 一 看拼音写词语。 huán rào ān pái huǒ bàn tuī kāi ( ) ( ) ( ) ( ) yú kuài qiāo qiāo bái tǎ bō làng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选词填空。 1、 应 映 （ ）照 答（ ） 放( ) 倒（ ） 2、 飘 漂 （ ）浮 （ ）扬 （ ）荡 （ ）泊 三、在括号里填上适当的词语。 迎着（ ） 轻轻（ ） （ ）的伙伴 愉快（ ） 尽情（ ） （ ）的红领巾 爬山上坡?能力训练 四、按要求写句子。 1、水中的鱼儿悄悄地听我们愉快歌唱。 2、仿写句子。 例：水中的鱼儿游来游去。 水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。 （1）天上的星星闪烁着。 （2）春风一吹，桃花开了。 五、根据课文内容填空，并回答问题。 红领巾 太阳， 阳光 海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿 在水中， 迎面吹来了 的风。 诗中“红领巾”指的是 ，“阳光”不仅指 ，还比喻 ，“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”一句采用了 手法，由此可以看出 ；“我们”唱的歌是什么呢？请试着写下几句歌词： 登高望远?拓展应用 六、阅读诗歌，回答问题。 丰收歌 秋天美，秋天美， 田里庄稼长得好。 棉花朵朵白， 豆子粒粒饱， 高粱乐红了红， 稻谷笑弯了腰。 1、这段文字共有 句话。 2、第 句话是起总起作用的句子。 3、文中描写的庄稼有 。 4、找出诗中的拟人句，用“ ”画出来。 走进考场?考题链接 七、小作文 。 我们的课外生活丰富多彩，请你也来写一段描写暑假生活的话，试用上“愉快、伙伴、欢笑、尽情、欢乐”等词语。