2014年特岗预测试卷3套解析.doc

河南省2014年农村义务教育阶段学校 特设岗位教师招聘考试预测试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）请在每小题的四个选项中选出一个正确答案，并将正确选项的字母写在题后的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。 1.2013年11月9日至12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于 若干重大问题的决定》。（ ）A.全面关注民生 B.全面深化改革 C.经济转型升级 D.大力反腐倡廉2. 2014年1月19日，新华社受权发布中共中央国务院《关于（）的若干意见》。从2004年起，中央一号文件连续11年锁定“三农”主题。 A.加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础 B.加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障力度 C.加快发展现代化农业进一步增强农村发展活力 D.全面深化农村改革加快推进农业现代化3.具备高等师范专科学校或其他大学专科学历的公民不得申请教师资格的类型是（ ） A.幼儿园 B.小学 C.初级中学 D.高级中学 4.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（ ） A.教育者 B.受教育者 C.教育措施 D.教育内容 5.遗忘曲线中遗忘的进程是（ ） A.先快后慢 B.先慢后快 C.前后一样快 D.忽快忽慢 6.学制中教育的程度结构主要受（ ）的制约。 A.政治经济制度 B.生产力发展水平与科学技术发展状况 C.青少年身心发展规律 D.本国学制的历史和国外学制经验 7.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（ ） A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德 8.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以求得心理满足。这是采用了（ ）心理防御方式的表现。 A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 9.“拔苗助长”违背了什么教学原则？（ ） A.巩固性原则 B.循序渐进原则 C.因材施教原则 D.尽力性与量力性相结合 10.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年制义务教育，并把其责任交给（ ） A.国家 B.地方 C.学校 D.家长 11.制度化教育建立的典型表现特征是（ ） A.学校的产生 B.学制的建立 C.课外、校外活动 D.共青团少先队活动 12.高级神经活动类型中，“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（ ） 多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质 13.学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是() A.参观法 B.讨论法 C.练习法 D.谈话法 14.要扩大短时记忆量，最好的方法是（ ） A.反复复习 B.加大输入信息 C.过度学习 D.加大记忆单位 15.对教师来说，直接表现教师教与学生学相互作用的教学环节是（ ） A.备课 B.上课 C.作业批改 D.课外辅导 16.“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（ ）原则。 A.因材施教 B.循序渐进 C.巩固性 D.尊重学生与严格要求相结合 17.小明既想参加演讲比赛，锻炼自己又怕讲不好被别人讥笑，这时他面临的心理冲突是（