《角的初步认识》课件-第一课时分析.pptVIP

角的初步认识 青岛新版二年级数学上册 一、情境导入 问题：从图中，你能找到角吗？ 二、你问我说 问题：你能想象出这个角的样子吗？ 问题：仔细观察，这些角有什么相同的地方？ 什么是角呢？ 二、你问我说 顶点 边 边 角有一个顶点、两条边。 顶点 边 边 边 顶点 边 下面图形中是角的画“√”，不是角的画“×”。 √ √ √ × × 二、你问我说 1.从一点起，用尺子画一条直直的线； 2.再用尺子向不同的方法画一条线； 3.画上角的符号。 二、你问我说 埃及金字塔 法国卢浮宫 意大利比萨斜塔 你还能在哪些物体的表面上找到角？ 二、你问我说 大小可以变化的角 像扇子、剪刀、吸管上的角，大小可以变化。 角的大小与两边张开口的大小有关。 三、自主练习 1.你能描出下面各图中的角吗？ 三、自主练习 2.找一找，下面图形各有几个角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 3 4 4