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金孔初中“控辍保学”管理制度为了进一步贯彻《义务教育法》，普及九年义务教育，建立健全“控辍保学”工作长效机制，实施依法治教，确保我校教育教学工作的顺利开展，特制定如下制度：　　1、全校教师必须认真学习，深入贯彻《义务教育法》，理解普及九年义务教育的重要性和必要性，严格依法治校，依法治学。按照普及九年义务教育的具体要求做好 “控辍保学”各项工作的落实，进一步形成学校、家庭、社会相结合的防辍体系，坚持依法控辍，确保九年义务教育工作的顺利实施。　　2、认真学习贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，坚持面向全体学生实施素质教育，减轻学生过重的课业负担，抓好后进生的思想教育，坚持不让一个学生掉队。严禁体罚和变相体罚学生，保证学生身心健康发展。　　3、建立健全学生学籍管理档案。每学期初班主任应及时按要求及时整理，完整填写学生的学籍卡，及时交学籍管理员存档。　　4、健全任课教师上课点名制度，发现学生无故缺课应及时报告班主任，班主任每天均必须掌握学生出勤情况。对缺课的学生要及时家访与家长联系，并报告学校领导。班主任发现学生辍学按要求二周内至少应家访三次，并做好记录（包括辍学原因、去向、家长态度、动员效果及委会联系的情况），若三次家访仍无效，应报告校长，并配合镇政府依法动员，并采取相应措施。　　5、学生因事、因病一天，应向班主任请假，三天以上（含三天），应由家长向学校教务处提出书面请假，因病应附上相应的医院证明。　　6、学生因病（有县级以上医院证明）或其它特殊情况（须有家长单位证明）无法坚持学习者，由家长向学校提出书面申请，经学校审核，发给休学证明，方可正式休学。　　7、班主任是巩固学额工作的第一责任人，副班主任应配合班主任做好“控辍保学”工作。学生转学，所在班级班主任必须负责指导、督促家长及时办理转学手续，手续齐全方可让学生转学。　　8、坚持“谁主管，谁负责”的原则，对学年无辍学流生现象的班级学校将给予奖励，未能达到要求的相关教师在评优评先，职务晋升等方面，给予一票否决，凡失职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处。 —2010） 为了进一步做好我校控辍保学工作，提高普及九年义务教育工作成果，采取得力措施，加大工作力度，克服辍学反弹现象，学校将把控制学生流失和控辍保学工作做为工作重点，力争取得明显成效，特制定瓦房子镇中学《控辍保学工作制度》，请全体教职员工遵照执行。 一、明确工作责任，健全工作制度 控制学生流失和控辍保学工作，是每一位教师应尽的责任。学校成立控辍保学工作领导小组，保证适龄儿童少年入学，完成九年义务教育，要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任。学校与班主任之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失和辍学工作的任务分解落实到具体班级，并建立相应的检查和奖惩制度。各班主任每学期初都要与学生、家长签订责任状，保证完成九年义务教育。 二、加强学籍管理，规范就学制度 学校必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。对于外流学生，要认真调查核实，有就读学校的回执证明，并建立具体流向登记，掌握其去向及就学情况。 建立义务教育阶段学籍电子化管理系统，每学年末对学生情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。 三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担 学校必须严格执行有关收费政策和收费标准，不准违反规定擅自设立收费项目或超标准收费，给家长发放收费通知单，实行学年初一次性公布收费项目、标准，同时实施校务公开。 四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学 根据国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中提出的要求，结合我校《救助贫困生制度》采取多方面措施资助家庭经济困难学生就学。学校建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，给予生活补助等具体资助措施，不让一个学生因家庭经济困难而失学。 五、积极推进教育改革，提高学校对学生的吸引力 学校的各项工作都要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标，坚决克服片面追求升学率的错误倾向，考试成绩不排名次、不公布。在推进课程改革工作中，要重视校本教研和校本课程的开发，重视教师教学方法和手段的改革，重视学生实践和创新能力的培养，使每一个学生在学校都学有所获，体验到进步和成功，增强自信心，增强学校生活的吸引