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rjyw050118慈母情深
新课程 新思想 新理念 自学要求 1、自读课文，读准字音，读通句子 2、借助字典或联系上下文理解词语 3、思考课文讲了一件什么事？ 陷 碌 攥 （lù） （xiàn） （陷入） （忙碌） （zuàn） （攥着） 1．说说课文讲了一件什么事？ 这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。 《青年近卫军》是苏联作家法捷耶夫写的一部长篇小说。 2、从哪里看出慈母情深？ 默读课文，用自己喜欢的符号边读边画出最能体现母亲深情的句子，联系上下文说一说这是一位怎样的母亲，谈谈自己的感受。 · 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。 ·母亲掏衣兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ·母亲却已将钱塞到我手里，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” · 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入了忙碌…… · 背直起来了，我的母亲，转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊 地望着我，我的母亲...... 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了.我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 拓展延伸，升华情感 联系生活实际，写一句你最想对母亲说的话，来送给我们亲爱的母亲吧！ 作业 1、抄一抄：本课令你深受感动的句子 2、做一做：为母亲洗洗脚，捶捶背，揉揉肩......
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