年级计划2012年计划2012.doc

2012---2013年第二学期三年级德育工作计划 一、指导思想 以“培养良好习惯，奠定发展基础”为中心，为了帮助学生养成良好行为习惯，提高学生素质，使其终身受益，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，同时也为了实现学校的培养学生目标，树立良好的社会声誉和形象，特制定本方案。 二、实施目标 1、通过本方案的实施，探索符合本年级培养学生行为习惯的内容、途径和方法。 2、以养成教育为突破口，形成良好的校风和班风。 3、做到小学生良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合，促进小学生的健康成长。1 2、开展一些符合儿童年龄特点的有意义的活动对学生进行良好习惯和思想品德的教育。切实让学生在活动当中深受教育，并能够把活动当中所受到的教育落实到具体的行动中。 3、根据德育处的工作计划，开展每位班主任一节主题班会的研讨课活动，并做到有计划、有过程、有总结。 4、利用班会课要经常组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化学生的思想品德教育和加强学生的安全教育，任何任课教师不得挤占、挪用班会课。 三、实施内容 （一）、举止文明习惯 1、升国旗时要穿校服、佩戴红领巾，遵守纪律。奏国歌时自觉肃立、并会唱国歌。2、文明礼貌待人，见老师同学问好，用礼貌用语。3、公共场合不打架，不喧哗。4、观看比赛或其他活动文明、喝彩。 （二）、良好卫生习惯 1、个人卫生男生不留长发、女生不留怪发、不穿奇装异服； 禁止学生染发、烫发，不佩戴首饰，并保持服装干净整洁。2、室内（楼道）卫生保持清洁不留纸片。3、室外（公共场合）卫生、做到人人弯弯腰、伸伸小手保持环境清洁。 （三）、遵守秩序习惯 1、在校园内道路、楼内行走漫步轻声、上下楼梯靠右侧行走，不打闹，不拥挤，互相谦让。不大声喧哗。2、教室（课间教室）在规定的地点玩耍做游戏，不在楼道内及教室里追逐打闹。3、公共场合排队有序到达。在宿舍、阅览室等公共场所不大声喧哗，讲究卫生，遵守公共秩序。 （四）、动手习惯 1、自己合理整理书包。2、自己会系鞋带，服装整洁。3、课前学习用品摆放整齐，课后桌面要干净。抽屉里要整洁。 四、实施措施 （一）、1、以《常规》为素材，班主任结合班会对学生进行常规教育，教师首先要以自作则做出表率，指导学生合理使用礼貌用语。2、对表现好的同学班主任给予奖励，并在黑板报上或学习园地出现，各班班主任和年级 组长不定时抽样检查，同时要求学生星期一升国旗一律穿校服。对不穿校服的学生指出并提醒。 （二）、1、个人卫生每两周由年级组长各班主任共同检查（头发、指甲、脖子）并纳入量化）。2、室内外卫生由各班设监督员协同年级组长一同检查，同时卫生委员对本周室内外卫生利用班会课做汇报。3、楼道一天两拖，楼梯、垃圾桶要清干净，如达不到要求，罚做一周。 （三）、1、课间不跑楼道，不大声喧哗，（包括教室）每班选派两名监督员协调值周教师在规定时间轮流在楼道和教室维持秩序，同时班与班、同学与同学之间互相监督，如有违反者，一次批评教育，告知班主任在班里点名进行批评教育。2、活动类课要求班主任提前2分钟让学生排队站好由班长带入指定地点，上下楼梯教育学生轻声漫步、靠右行、班主任要常说。 （四）、1、班主任通过班会课对学生的书包合理整理进行比赛活动（平时也要要求），对表现好的个人进行奖励，同时年级组长对各班不定式抽样检查，不到位的班级要及时改正。2、教师（包括任课教师）指导学生课前摆放好学习用品，学习用品摆放到位，同学之间互相监督，年级组长不定时抽样检查，对好的提出表扬。3、每班在黑板报上要体现行为习惯内容（每期都要有）并举办一次（各班）《养成好习惯，成就好人生》演讲比赛，先在各班利用班会课进行选出2人在年级进行比赛，纳入量化。 五、具体工作安排： 九月份 行为习惯动员，各班制定工作计划。出一份手抄小报以庆老师节为主题和一期黑板报。 十月份 实施德育出计划、年级计划及各班计划，三年级在十月中旬进行系鞋带比赛，各班选5名。? 十一月份 对各班10名学生卫生抽样大检查，各班主任交一份案例交流，并检查反馈各班制定计划实施情况，进行反思。各班《养成好习惯，成就好人生》演讲比赛，先在各班利用班会课进行选出2人在年级进行比赛。 十二月份 各班《养成好习惯，成就好人生》演讲比赛，在各班利选出的2人在年级进行比赛。出一份庆元旦为主题手抄小报和一期庆元旦黑板报。 元月份 加强学生的安全教育。各班完成学生的评语工作，上交班主任工作手册。 1、参加德育处每月召开的一次班主任工作例会，每次例会组里要有一位教师提供一份教育学生或班级管理方面的真实案例进行交流。（交流顺序按班级1——5的顺序） 2、每月出一期学习园地（每一期学习园地上必须有班级之星）。 3、年级组推荐一位班主任上主题班会研