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1. Jim’s sister can ______ _______ (说英语) well. 2. Jim wants to ___ ______ (讲故事) in the class. 3. Mr. Lin can _____ ______ (写故事) in English. 4. What can you do in the ______ _____ (学校演出)? speak English tell stories write stories school show 四、根据汉语提示完成句子。 5. Please ____ ___ (与……交谈) our Chinese teacher after class. 6. Mary _____ play chess ___ play soccer (也不会). talk to can’t or 校庆日到了, 学校将举行一次学校演出, 请你写一个招聘会表演的学生的通知。 Students Wanted for School Show We want students for the school show. Can you ____________________________ ________________________________________________________________________ — 你会游泳吗？ _______________ — 不，我不会。 _______________ 2. — 你们会说英语吗？ ______________________ — 是的，会。 ______________________ 用 Can …? 句型询问能力？ 一、 阅读 Grammar Focus 部分, 完成下列句子。 No, I can’t. Can you swim? Can you speak English? Yes, we can. — 她会下棋吗？ _________________ — 不会。 _________________ — 贝尔和简会跳舞吗？ _______________________ — 是的，会。 _________________ — 你会做什么事情？_______________ — 我会弹吉它。 ___________________ No, she can’t. Yes, they can. Can she play chess? Can Bill and Jane dance? What can you do? I can play the guitar. 1. 可以看出，在 Can…? 句型中，情态 动词 can 没有_____ 和 ___ 的变化。 2. 用情态动词 can 来询问他人的能力可 以归纳为以下句型： 二、探究乐园。 人称 数 Can + _____ + __________ + 其他? 肯定回答: _________________ 否定回答: _________________ What + can + _____ + ____? Yes, 主语 + can. No, 主语 + can’t. 主语 动词原形 主语 do Can Wu Jun speak English? No, he can’t. But he can speak Chinese. 汉语 英语 English Wu Jun Can …? No, he / she can’t. But he / she can … Jenny Can …? No, he / she can’t. But he / she can … Tom Can …? No, he/she can’t. But he/she can … Linda Wu Jun/speak English/speak Chinese __________________________________ __________________________________ 2. Mike/play basketball/play tennis __________________________________ __________________________________ Can Mike play bask