Unit4WeLoveAnimals.doc教学设计.docVIP

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  • 2017-01-09 发布于河南
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Unit4WeLoveAnimals.doc教学设计

Unit4 We Love Animals 西安市未央区讲武殿小学 吕花荣 一、教学内容 本节课为小学PEP教材三年级上册Unit4 We love animals Part B let’s learn? let’s?do 部分。本课时是动物这个话题B部分的第二课时,因动物是学生比较熟悉和感兴趣的事物,而学生在上一课时中也已经学过一些关于动物的单词,因此,学生在学习时应该是不太困难,本课时的主要目的是要求学生对五个单词能听、说、认、读,并能作简单的表演。 二、学情分析 本课时所执教的对象是三年级学生,他们对英语有强烈的好奇心和学习热情,但孩子们的兴趣持续不了多久,因此,就要求教师在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动来吸引他们的注意力,让孩子们的兴趣能持之以恒。课堂中,大多数学生学习积极性比较高,能积极的参与到课堂活动中来,他们善于表演,乐于模仿,接受能力也比较强,每节课所要求学会的内容也都能够掌握。??? 三、教学目标 ?1、知识与能力目标 (1)学生能根据听到的动物词汇识别相应的图片,能根据图片说出单词:zoo、tiger 、panda、?monkey 、?bird 、 elephant. (2)让学生能积极参与教学活动,在课堂上充满自信,敢于开口,乐于模仿,勇于表演。 2、过程与方法 (1)学生通过热身活动、师生对话,进行词汇、语言、情感方面的准备。

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