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心理学考前复习要点 第一章 基础心理学 1、知、情、意是心理心理过程。 2、科学心理学创始人冯特。 3、S-R是行为主义论里面的。 4、脑干分为延脑、桥脑和中脑。 5、网状结构是睡眠与觉醒的神经结构。下丘脑是内脏系统活动的调解中枢， 6、右半球形象思维和空间知觉占优势，左半球言语功能占优势，是布洛卡发现的，又称布洛卡区。言语缺陷叫表达性失语症又叫布洛卡中枢。 7、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 8、感受性与感觉阈限二者成反比，感受性越高感觉阈限越低。 9、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象教感觉适应。 10、痛觉难以适应，痛觉对机体起保护作用。 11、知觉的性质：整体性、选择性、恒常性和理解性。白纸灯泡是橙色的，但是在白色灯光还是白色的，是知觉具有恒常性的作用。 12、时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反映。人体生理、心理活动周期性的变化估计时间。 13、记忆是过去经验在头脑中的反映。 14、思维具有间接性和概括性。 15、概念是人脑对客观事物本质特性的反映。概念是思维活动的结果和产物，同时优势思维活动借以进行的单元。 16、影响解决问题的因素有：迁移作用、原型启发、定势。 17、人们运用语言进行交际的过程教言语。言语是心理现象，语言是社会现象。 18、言语听觉中枢又叫威尔尼克中枢，是接受性失语症。 19、想像要以表现作素材。 20、在清醒状态下的一直状态叫意识。 21、注意是心理过程的一种状态，但不是心理过程。 22、注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫注意的转移。 第二章 社会心理学 1、奥尔波特认为社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想像的和隐含的存在所影响。 2、勒温提过一个著名的公式：B（行为）=f（P――个体,E－个体所处的情境） 也指出“要理解和描述行为，人和它所出的情境必须被看成是一个被相互依赖的因素群” 3、霍兰德将社会心理学的发展分为：哲学思辨阶段、经验描述阶段和实证阶段 4、个体社会化的载体有：（1）家庭；（2）学校；（3）大众传播媒介；（4）参照群体 5、社会角色的分类有：(1)先赋角色和成就角色；(2)规定型角色和开放型角色； (3)功利型角色和表现型角色；(4)自觉角色和不自觉角色。 6、角色失调有：(1)角色冲突；(2)角色不清；(3)角色中断；(4)角色失败 7、镜我是指由他人的判断所反映自我的概念。 8、自我概念的功能有：(1)保持内在的一致性；(2)解释经验；(3)决定期待 9、最初获得的信息的影响比后来获得的影响更大的现象教首因效应，也是第一印象。 10、最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大现象叫近因效应。 亲密的人容易出现近因效应，不熟悉的人容易出现首因效应。 11、光环相应是一种以偏概全的现象。 12、刻板印象――是人们通过自己的经验形成对某类事物较为固定的看法。 13、刻板印象具有社会适应的意义，同时也具有消极的意义。 14、中心品质模式更接近阈大多数人日常生活中印象形成的实际情况。 15、印象管理策略有：(1)按社会常模管理自己；(2)隐藏自我与自我抬高；(3)按社会期待管理自己，使自己的行为符合角色的社会规范；(4)投人所好 16、对可控因素的归因人们可以做出变化的预测。 17、影响归因的因素有：(1)社会视角；(2)自我价值保护；(3)观察位置；(4)时间因素 18、动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒U型曲线。 19、和亲的作用：(1)满足个体的某些社会性需要；(2)获得信息； (3)减轻心理压力；(4)避免窘境 20、利他行为的影响因素有：(1)外部因素；(2)利他者心理特征；(3)利他技能 ①外部因素又包括自然环境、社会环境、时间压力和利他的对象的特点； ②利他者的心理特征包括心境、内疚和人格 21、嫉妒情绪的特点：(1)具有针对性；(2)具有持续性；(3)具有对抗性；（4）具有普遍性 22、羞耻的特体往往会感到沮丧、自卑、自我贬损、自我怀疑、绝望等，认为自己对事情无能为力。 23、态度――个体对特定对象的总的评价和稳定性的反映倾向。 特点有：①内在性；②对象性；③稳定性 态度中C（认知）、A（情感）B（行为倾向） 24、海德提出P-O-X之间的关系。P-O联系为肯定时平衡为强平衡，而P-O联系为否定是，平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。 25、体语沟通有：（1）目光与面部表情；（2）身体运动和接触； （3）姿势与装饰；（4）人际距离 26、人际关系――是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。 特点：①个体性；②直接性；③情感性 27、爱情是最强烈的人际吸引形式。 28、最高的六个