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华东师大版九年级数学上册创优作业配套课件 第22章 一、本章知识结构图 一元二次方程 根的判别式与系数的关系 一元二次方程的概念及解法 一元二次方程的实际应用 释疑解惑，加深理解 1、一元二次方程的概念：等号两边都是 整式 ，只含有 一 个未知数（一元），并且未知数的最高次数是 2 （二次）的方程，叫做一元二次方程。 2、一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0(a≠0)，其中ax2是二次项，a是二次项系数，bx是一次项，b是一次项系数，c是常数项。 3、一元二次方程的解法：①直接开方法、②配方法、③公式法、④因式分解法 4、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式是△= b2-4ac，当⊿0时，方程有两个不相等的实数根；当⊿=0时，方程有两个相等的实数根；当⊿0时，方程没有实数根；当⊿≥0时，方程有实数根。 5、一元二次方程的根与系数的关系：（韦达定理） 当⊿=b2-4ac≥0时，一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式为x= ；若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1、x2，则x1＋x2= ，x1?x2= 。 若一元二次方程 +px+q=0的两根为x1、x2 ，则：x1＋x2== -p ， x1?x2= q 。 6、一元二次方程的应用。 (1)直接开平方法 ax2=b(a≠0) (2)因式分解法 提公因式法 平方差公式 完全平方公式 (3) 配方法 当二次项系数为1的时候，方程两边同加上一次项系数一半的平方 (4)公式法 当b-4ac≥0时，x= 二元一次方程的解法 1. 直接开平方法 依据：平方根的意义，即 如果 x2=a , 那么x = 这种方法称为直接开平方法。 解题步骤： 1，将一元二次方程常数项移到方程的一边。 2，利用平方根的意义，两边同时开平方。 3，得到形如： x = 的一元一次方程。 4，写出方程的解 x1= ?, x2= ? 1、（3x -2）2-49=0 2、（3x -4）2=（4x -3）2 解：移项，得： （3x-2）2=49 两边开平方， 得：3x -2=±7 所以：x= 所以x1=3，x2= 解：两边开平方，得： 3x-4=±（4x-3） ?3x -4=4x-3或 3x-4=-4x+3 ?-x=1或7x=7 ?x1=-1，x2=1 例题讲解 2. 因式分解法 提公因式法 =0 （2） 解：提公因式得： 平方差公式与完全平方公式 形如 运用平方差公式得： 形如 的式子运用完全平方公式得： 或 例题讲解 例1 解下列方程 （1） 解：原方程变形为： 直接开平方得： （2） 解：原方程变形为： 3. 配方法 我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法 平方根的意义: 完全平方式:式子 a2±2ab+b2 叫完全平方式,且a2±2ab+b2 =(a±b)2. 如果x2=a, 那么x= 用配方法解一元二次方程： 2x2-9x+8=0 1.化1:把二次项系数化为1; 3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方; 4.变形:方程左边分解因式,右边合并同类; 5.开方:两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解. 2.移项:把常数项移到方程的右边; 4. 公式法 一般地,对于一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 上面这个式子称为一元二次方程的求根公式. 用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法 提示: 用公式法解一元二次方程的前提是: 1.必需是一元二次方程。 2.b2-4ac≥0. 例1 用公式法解方程 2x2-9x+8=0 1.变形:化已知方程为一般形式; 3.计算: b2-4ac的值; 4.代入:把有关数值代入公式计算; 5.定解:写出原方程的根. 2.确定系数:用a,b,c写出各项系数; 例题讲解 1、把方程化成一般形式。 并写出a，b，c的值。 2、求出b2-4ac的值，将其与0比较。 3、代入求根公式 : 用公式法解一元二次方程的一般步骤： 4、写出方程的解： x1=?, x2=? (a≠0, b2-4ac≥0) X= 下课了! 课 后 作 业 1.布置作业:从教材习题中选取. 2.完成创优作业中本课时练习的“课时作业”部分.