幼儿园老师如何说课-1.pptVIP

“说课”与“上课”相同点和不同点 相同点：二者都是同一活动的教材 不同点： 目的不同——上课的目的是将教材内容转为幼儿的理解，进而培养能力，进行思品教育，即“使幼儿会学”；说课的目的则是向听着介绍一次活动的活动设想，即“使听者听懂”。 内容不同——上课的主要内容在于让幼儿理解哪些内容，怎么教。说课则不仅要讲清上述的主要内容，而且要讲清“为什么这样做”。 对象不同——授课的对象是幼儿。说课的对象是领导、同行货专家、评委。 方法不同——上课时教师与幼儿双边活动，说课则是以教师自己的解说为主。 “精心设计、能说会道”  ----浅谈幼儿教师如何说课 依江畔园幼儿园·孙守红 一、说课的涵义：  说课就是教师针对某一课题（活动），结合教育对象的实际情况，用口头表述其教学设想及其理论依据的过程。简言之，就是要说清：教什么、怎么教、为什么这样教。  二、说课内容： 1、说教材 2、说学情 3、说目标（包括重点、难点） 4、说准备 5、说教法、学法 6、说流程（重点环节） 7、说亮点或特色 * （一）说教材 说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。要说明教材选择是从当时、当地幼儿群体的需要准备的，如果在选材方面涉