渴望春天课件2014.3.30.ppt

它们朴素得像乡下的农民 ， 让我萌发一种亲近 。 它们是我的朋友啊 ， 又仿佛是我巧遇的亲人。 它们在寻找不知名的虫子 ，向同伴发出亲和的声音。 在郊外，我爱上了鸟的声音。 在鸟的争鸣中 , 我推开了春的大门 ! 渴望 教师：熊克澜 天 作者简介： 莫扎特（1756-1791）：奥地利作曲家，著名维也纳古典乐派的代表人物之一,三岁起就显露出音乐才能，被誉为音乐“神童”。四岁即随其父学习钢琴,五岁开始作曲,六岁起随其父在欧洲各大城市演奏,轰动了欧洲乐坛, 成年后莫扎特非常勤奋，但生活十分穷困，年仅35岁便离开了人世。在他短暂的一生中,为人类留下了600多部作品。 莫扎特的主要作品有歌剧《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等，数十部交响乐曲、室内乐和歌曲。 《渴望春天》 1、作品的演唱形式？ A男生合唱 B童声合唱 C混声合唱 2、作品的情绪是什么？ A热烈激动 B明朗愉快 C低沉忧伤 3、莫扎特运用了什么拍子表现了人们渴望春天的心情呢？ A 4\4拍 B2/4 C6/8 我们应该用什么样的声音去演唱歌曲？ 明亮 欢快 活泼 积极向上 发声练习： 6/8 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 II 啊———————— 渴望春天 来 吧,亲爱的 五 月,给 树 林 换上绿 装， 冬 天 也曾给 我 们 带 来 了 许多欢 喜， 当 小 鸟唱起 歌 儿, 报 告 春 天 来 临， 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 4 4 4 5 4 I 3. 0 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 2 2 2 3 2 I 1. 0 3 I 4 #1 2 3 4 I 5 3 1 0 1 I 1 7 6 6 5#4 I 5. 0 1 I 1 3 5 1 I 164 2 6I535 432 I 1 0 0 II 1=D 6/8 愉快地 河 旁看 紫 罗 兰 开 放； 让 我 们 在 小 见 那 紫 罗 兰, 我 们 是 多 么 希 望, 重 啊 来 吧,亲爱的 五 月,让 我 们 去 游 玩。 灯 下大 家 欢聚 一 起； 在 雪 地 上, 在 做 各 种 游 戏, 用 纸 牌 盖 起 小 屋, 还 在 自 由可 爱的 大 地上,乘 雪 橇 旅 行 去。 跳 舞又 是 一番 欢 欣； 在 草 地 上 带 来 紫 罗 兰, 啊 来 吧,可爱的 五 月，快 也 多 多带 来 布 谷鸟 和 伶俐的 夜 莺。 6/8拍的含义: 以八分音符为一拍每小节有六拍。 6/8拍的节奏特点： 1 2 3 4 5 6 强 弱 弱 次强 弱 弱 渴望春天 来 吧,亲爱的 五 月,给 树 林 换上绿 装， 冬 天 也曾给 我 们 带 来 了 许多欢 喜， 当 小 鸟唱起 歌 儿, 报 告 春 天 来 临， 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 4 4 4 5 4 I 3. 0 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 2 2 2 3 2 I 1. 0 3 I 4 #1 2 3 4 I 5 3 1 0 1 I 1 7 6 6 5#4 I 5. 0 1 I 1 3 5 1