暑期社会实践成果暑社会实践成果.doc

暑期社会实践活动成果 在七里坪的7天中，我们开展了许多活动，给小学生上课、辅导功课、培养他们的兴趣爱好、让他们积极动手、动脑，最后一天我们还去当地旅行地天台山做调查报告，针对当地红色旅游的一些自然景观的设施和交通、安全等问题，对各方游客做问卷调查。在那里，我们学到了许多课本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。我们更加学会自立、自主，同时对责任与义务有了更深刻的认识。作为一名现代大学生，我们不仅要学好课堂知识，我们更应该放眼社会，多方面扩展自己的认识，让自己成为一名合格的大学生，我们更要学会做人，做事要井井有条，要明白自己的责任和义务，展示当代大学生的风采。 开展暑期三下乡社会活动，让大学生手脑结合，用平生之所学，接触社会、了解社会、服务社会的真实机会。围绕我校以育人为本，践行科学发展观，构建和谐社会，以促进大学生接触社会，了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、提高素质，从而培养青年大学生的历史使命感和社会责任。 通过此次活动，让我们受益匪浅： 了解历史，丰富文化知识。 黄冈红安第一站—烈士公园，通过参观学习我们了解到了许多著名的历史事迹和出名的人物事迹，以史明志。 2、团结合作是我们成功的支撑 14位兄弟姐妹们一起走过了生活，我们早就有了共同的语言，形成了很的默契。们很渺小，时刻都保持着最旺盛的精力；，因为拼搏、吃苦耐劳的骨气；们很幸福、快乐，因为一家人。我们位队员齐心协力，意志坚定，战胜种种不是困难的困难，我们都有着强大的团队意识！ 成功属于人 在工作中，我们时刻保持着严肃、谨慎的态度，我们做好最充分的准备，因为这就是的最好办法。我们在活动前一个就开始准备，筛选课程资料，我们精益求精，预测种种可能发生的情况和寻找最佳的应对措施，我们准备好了，所以我们信心满怀，出发！ 开展支教活动的灵魂 对学生的了解是上课成败的关键。只有了解了学生的需求和学生渴望的教学方式等，才能上好一节课。所以，每天队员们都想方设法去与学生聊天，利用下课时间，时间，甚至是放学后短短的半个钟，聆听孩子们的心声，打开他们的心扉。创新观念旅游新兴的产业三下乡活动已圆满地。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都得到解决。其中的辛酸与感动，我们永心中。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加—七里坪镇，后年由于镇府里腐败严重，被撤销名义，也就留下了这个方西河村。七里坪镇是红安县最大的一个镇，大约有4800人，而这里的方西河村只有36户，约200人。 在7月7、8日两天里，我们分组来到方西河村村民家走访调查，了解当地农民的生产生活情况；我们及时对访查的家庭内容进行记录，横向、纵向对比，并总结了一些结论。 该村庄还很贫困，地位偏僻，身处山区，远离县城，村民的房屋仍以旧土瓦房为主，少数盖了楼房，但多年没有装修。 农民在家多为老夫妻，以及中老年妇女和自己的孩子，男青年一般常年都在外打工，近一半村民都愿意外出打工赚钱，对农村种田不很满意。 农民分得的田地很少，每人不到一亩田，因为村里多处是山，田地少，每人分得就少。庄稼种类不多，一般田里种植水稻且一年之中只种一季；地里一般常种花生、玉米，一般不种植棉花、小麦类植物。而村里只有两个水库，种田须看老天爷，今年干旱农业减产，农业年收入人均不到10000元，最好有7000—8000元。 农民很少使用农用机械，仍以牛耕人做为主，一来农民不懂机械操作，二来田地地貌起伏，机械不易进入使用。 交通运输不够发达，虽有水泥路通村，人以步行为主，少有摩托车和农用三轮车；家用电器少，以电饭煲为主，电冰箱、空调很少。 家庭一般都办有合作医疗，对国家农业补贴和修路帮扶政策还满意。 村民很是重视孩子的教育，愿意培养孩子达到很高的教育，村里出现很多优秀的大学生。 当地也出现一些偷牛、羊、鸡等事件，让村民很反感。 我们还对个体经营户—副食店、农货店、砖厂、卫生所、移动通信商进行了走访，也对他们的家庭情况有了一些了解，我在此也做一下总结。 个体经营户一般有经济实力，少数也种田，都希望创业，开业都较早，有5—6年。 大都配有机械，如三轮车、摩托、一般是自身经营的需要。 生意不是很好，逐渐走向萧条，由于村里年轻人外出，人少。 重视孩子的教育，为孩子的未来谋发展。 片段二：乡村支教生活篇 在近一周的时间里，我们在上午指导近15位初、小学生做暑期作业，教导他们学习方法，引导他们进行创新思维，培养他们积极思考的好习惯，进而提升他们的学习能力；此外，我们还大力宣传安全知识，并交到他们学习英语，提升他们对英语的学习兴趣。 正如易老师常说，一周的时间里，我们并不能教导他们多少知识，灌疏他们多少知识；虽然时间有限，但我们能培养他们思考问题的能力，以及这方面思维习惯，那么只要在