- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第13课《孔乙己》课件(北京课改版九上)
* * 作者简介 鲁迅(1881年~1936年),现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。幼年时受诗书经传的教育,青年时代受“进化论”影响。后东渡日本学医,又弃医从文,立志用文学来改变落后的国民精神面貌。1918年5月发表现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。自1918年至1926年,陆续创作并出版了《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》等专集。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是我国现代文学史上最杰出的作品之一。1927年至1935年期间,创作了《故事新编》和大量杂文。鲁迅杂文具有深沉朴实的革命激情和无可辩驳的逻辑力量,是高度的思想性和完美的艺术性相结合的典范。鲁迅先生一生著译近一千万字。有《鲁迅全集》行世。 背景简介 《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。 给下列划线的字注音 阔绰 舀出 羼水 蘸酒 打折了腿 间或 附和 颓唐 (chuò) ( y?o ) (chàn) (zhàn) ( shé ) ( jiàn ) ( hè ) ( tuí ) 和睦 ( hé ) 和 和面 和稀泥 (huó) (huò) 折扣 ( zhé ) 折 房间 ( jiān ) 间 咸亨 (hēng) 享受 (xiǎng) 绽 (zhàn) 砚 (yàn) 文房四宝: 笔、墨、纸、砚 小说的一般常识: 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1.小说的三要素: 2.故事情节通常包括 3.环境包括 4.小说根据篇幅可分为 人物、故事情节、环境。 开端、发展、高潮、结局四个 部分,有的前面还有序幕,后面有尾声。 自然环境和社会环境。 短篇小说、长篇小说和中篇小说。 科举制度 封建科举制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文,以四书五经中某个文句为题作文,文章有固定的格式,严重束缚知识分子的思想,对知识分子的毒害很大。 图为科举考试场所南京江南贡院 科举制度 院试: 一般童生(不管年龄大小)在县或府里参加院试,考取的为“生员”,叫“进学” ,也就是中了秀才。 乡试: 秀才再到省会参加三年一次的乡试,考中的为“举人”。其中第一名称“解(jiè)元”,二至十名称“亚元”。 会试: 乡试后第二年在京城礼部举行,参加者是举人,考中称“贡士”,第一名称“会元”。 殿试: 由皇帝主持,参加者是贡士,考中称“进士”。前三名分别称“状元”、“榜眼”、“探花”。 今日绍兴的咸亨酒店 咸亨酒店 咸亨酒店在清朝光绪年间,是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来,咸亨酒店也随之闻名于世了。现在的咸亨酒店,是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。改革开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带。 北 南 厨房 仓库 店堂 酒座间 曲尺柜台 帐桌 长衫主顾 朗读课文整体感知 小说是如何在有限的空间内(咸亨酒店)展现人物一生的悲惨遭遇的?(理清作者思路,划分段落。提示:两大部分。) 第一部分(1-3节):写孔乙己活动的社会环境。 第二部分(4-13节):写孔乙己的悲惨遭遇。 第一层(4-9节)写孔乙己一生的四个片断。 第二层(10-11节)写孔乙己断腿后到酒店喝酒,仍遭到 取笑。 第三层(12-13节)写孔乙己的悲惨结局。 (1) 酒客揭短,取笑孔乙己偷东西; (2) 酒客讥笑孔乙己没有进学; (3) 孔乙己教小伙计识字; (4) 孔乙己分茴香豆给孩子吃。 (开端、发展) (高潮) (结局) (序幕) 想一想 1.开头三段先说酒店的大概情况,写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。 2.讨论:前3段的描写与叙述,对于孔乙己的出场有何作用? 揭示了孔乙己不幸的社会根源 (提示:作者描写社会风情的有三处) A、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比,突出了贫 富悬殊、等级森严的社会现实。 B、从“我”的职务的变换,可以窥探掌
文档评论(0)