第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”[课件][人教版]原创课件，公开课.ppt

【思考讨论】 我们应该学习抗日英雄的什么精神？ 日本士兵照片下的南京大屠杀 西方人士镜头下的屠杀 三、以史为鉴、面向未来 * 在这里感受中国军人的顽强抵抗 在这里倾听中华民族苦难的诉说 栏杆堡九年制学校 高振国 1937年7月7日 北平西南卢沟桥 日军诡称一士兵失踪，要求进入宛平城搜查遭拒 标志日本全面侵华开始，也是中华民族全面抗战开始 【自主学习】 卧榻之侧，岂容他人酣睡 战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死报国。 ——佟麟阁 有一种声音，叫马革裹尸 “军人战死沙场乃是本分，没有什么值得悲伤的，只是老母年高，请副军长予以照顾  ——赵登禹 ???“每次飞机起飞的时候，我都当作是最后的飞行。与日本人作战，我从来没想着回来！” ——陈怀民 为自由，争生存，沪上麾兵抗强权。踏尽河边草，洒遍英雄泪，又何必气短情长？宁碎头颅，还我河山！ ——朱耀章 全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！ ——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电 》 “如果战端一开，那就是地无分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆抱定牺牲一切之决心。我们只有牺牲到底，抗战到底，惟有牺牲的决心，才能博得最后的胜利……” 1937年7月平津沦陷。 1937年12月南京沦陷。 1937年11月上海沦陷。 七七事变后，日本加紧侵略中国。 片段……断片……（幸存者自述） 日军找来绳子将母亲的双手反缚住，拖到据点旁边的大树下，捆在树上，抽出军刀乱戳母亲的下身，并用刀将母亲的乳房割下来，还在伤口上撒盐巴。最后他们又搬来干柴堆在母亲身边，淋上汽油，就这样母亲被活活烧成了一堆骨……”村民温家丰的妻子生孩子还未满月，她被奸杀后，日军将刺刀刺进婴儿腹部挑起来玩，又将婴儿的头割下抛到远处，5天后亲人才找到婴儿头。”  黑暗中的一片亮光 约翰·拉贝 罗伯特·威尔逊 魏特琳 约翰·马吉 感动中国 颁奖辞： 屠刀举起，血流成河，多少英魂在哭泣 但你们坚持留在了南京。 为另一个民族正在经历的苦难而痛心，而流泪 为了永恒的正义，为了最原始的良知 你们奋不顾身，鞠躬尽瘁 记载了一幕幕让世界震惊的事实 历史在这里得以重现 正义在这里得以彰显 这种情 超越了国界和种族 大爱无疆 引自日本2001年审定“合格”的初中历史教科书： （1）东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。关于该事件，资料上有许多疑点，见解各种各样，目前有关的争论也还在进行。 （2）因为是在战争期间，即是发生某种屠杀，也并非‘大屠杀’一类的行动。 日本如此美化南京大屠杀 1937年12月13日，日军进入南京城，路旁中国人拍手欢迎 日本如此美化南京大屠杀 南京日军野战医院，养伤的中国伤兵. 日本士兵帮助中国老人 日本如此美化南京大屠杀 一个女人的战斗 张纯如 讨论： 1、南京大屠杀给了我们什么样的思考？ 2、我们怎样做才能更好地爱国？ 3、21世纪中日两国关系如何才能健康地发展？ * * *