第三课第3课时统一的多民族国家.ppt

* 第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情 第3课时 统一的多民族国家 匡河中学 陈云生 思考 这首歌说明了一个什么问题？ 统一的多民族国家 一、五十六个民族是一家 1.我国是一个多民族国家 我国有多少个少数民族？ 这些少数民族聚居区实行的是什么政治制度？ 五十六个 民族区域自治制度 2.民族区域自治制度 含义 地位 二、共同浇灌民族团结之花 1.民族关系和处理民族关系的原则 这些图片资料说明了什么？ 新中国成立以来，各民族人民真正成为国家的主人。我国各民族之间形成了平等、团结、互助、和谐的关系。 2.处理民族关系的原则及内在联系 原则:民族平等、民族团结和共同繁荣 关系： 民族平等 民族团结 共同繁荣 政治基础 前提条件 物质保证 三、实现祖国的 和平统一 1.最广泛的爱国统一战线 胡锦涛就发展两岸关系提出四点意见：第一，坚持一个中国的原则决不动摇；第二，争取和平统一的努力决不放弃；第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针绝不改变；第四，反对“台独”分裂活动决不妥协。 “四点意见”表明我国政府解决台湾问题的立场是什么？ 表明我国政府坚持一个中国的原则，反对分裂，积极以和平方式解决台湾问题。 2.一个国家、两种制度 香港回归录像 2.一个国家、两种制度 澳门回归录像 观看史料，讨论并总结 “一国两制”的含义及意义 3.不可阻挡的历史潮流 《反分裂国家法》是什么时间制定的？它的实施有何重大意义？ 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，实现祖国的完全统一，是不可阻挡的历史潮流，作为青少年，我们要为实现祖国统一贡献自己的一份力量。 *