七年级政治-第14课-第一课时-课件分析.ppt

欣赏感悟 通过欣赏以上图片你感悟到了什么？ 一个人生命的诞生 小生命即将诞生！ 观察与探究1：有没有完全相同的两只蝴蝶？ 观察与探究2 （2）你能找出两个相同的指纹吗？ 4人一个小组，采集指印作比较。 动手做一做：自制名片 P5 （1）我的兴趣 （2）我的性格 （3）我的可爱之处 （4）我与众不同的地方 发挥特长，展示自己 找到自己的价值 * * ???????????????????????????????????? 作者：尼.奥斯特 洛夫斯基 人最宝贵的是生命。生命每个 人只有一次。人的一生应当这 样度过：回首往事时，不会因 为虚度年华而悔恨，也不会因 为碌碌无为而羞耻；临终之际， 他能够说：“我的整个生命和全 部精力， 都献给了世界上最壮 丽的事业—— 为解放全人类而 斗争。 ——保尔.柯察金 第14课 生命只有一次 第四单元 热爱生活 在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，到处都有美丽的生命。 没有生命的世界 会是什么样？ 荒凉、干涸、寂寞…… 宇宙无限，生命神奇。 地球因丰富多彩的生命而精彩，地球因生命的存在而生机勃勃。 地球上的生命是从哪里来的呢？ 外星文明论 进化论 神创论 人类生命的演化过程： 知道了最早的生命和人类的生命是怎样产生的,那么你自己的生命是从何而来的呢? 第二十三天，神经系统开始发育。 第四十二天，我们可以看到像卡通人物一样的手，这时手指还没有发育完全。 个体生命的孕育 从中你有什么感悟？ 我们的成长孕含着母亲十月怀胎和十几年的心血 应该体谅父母，实现自己生命的价值 孩子！ 当你还很小的时候， \我花了很多时间， \教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。 \教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯 \教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕 \这些和你在一起的点点滴滴 \是多么的令我怀念不已\所以，当我想不起来，接不上话时， \请给我一点时间，等我一下 \让我再想一想...... \极可能最后连要说什么， \我也一并忘记。　孩子！你忘记我们练习了好几百回， \才学会的第一首娃娃歌吗？ \是否还记得每天总要我绞尽脑汁 \去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？ \所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事， \哼着我孩提时代的儿歌时 \体谅我， \让我继续沉醉在这些回忆中吧！ \希望你，也能陪着我闲话家常吧！ 诗朗诵.wav 每次我离家时，总不让娘送，娘也答应不送，但往往到了村头，猛一回头，娘就跟在身后…… 你从两个观察中得到了什么结论？ 莱布尼茨，“世界上没有两片完全相同的树叶。” 指纹用于侦察，个人身份识别，安全装置等 树叶繁茂，找不到完全相同的两片叶子 人海茫茫，找不到没有任何差异的两个人 （1）你能找到世界上两片相同的树叶？ 每个人都是独特的 动脑猜一猜 每个人都有独特性。生命属于我们的只有一次，任何代价都换不回来。 观察与探究 ?人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？ 人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙（远古时代的美丽想象） 从中国湖南的马王堆汉代古墓中出土的帛画“嫦娥奔月”。这个传说反映出了中国古代人以月球构造的朦胧认识，也可以说是人类最早的登月梦想