[第六册练习设计沪教版0.doc

1 春的消息 1.给下面的多音字组词： 漂 禁 吐 2.选词填空： 盼望 希望 愿望 失望 （1）实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（ ）。 （2）老师和家长都（ ）我们能健康成长，我们可不能让他们（ ）。 （3）我们（ ）着能够快点长大。 2 啊，汤圆 1.从课文中找出下列词语的近义词： 责怪（ ） 希望（ ） 愉快（ ） 包含（ ） 急忙（ ） 回想（ ） 2.造句 不仅…….而且………—— 4 放风筝 风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前的一畦花苗，心想：____________。于是他_____________________________。 “风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。” “越发”的意思是 ______________，你对理解这句话的理解是____________________________。 5 荒芜的花园 （1）联系上下文，想像写话 贝尔太太看着花园内忘乎所以的游客，想： 。 面对杂草丛生、毒蛇横行的花园，贝尔太太常常自言自语地说：“ 。” （2）用关联词造句 如果……就……—— 6 新年的礼物 小练笔：《新年的礼物》一文中，苇苇用自己美好的心灵和纯真的感情完成着一次又一次作业，当老师拿到这特殊的新年礼物时，会想些什么？说些什么？做些什么呢？以下面一句话为开头，试着写一写。 “新年的那天，老师打开苇苇的作业本……” ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 7 小读者 （1）把词语补充完整，再试着写几个。 例：（良）师（益）友 （ ）情（ ）谊 （ ）言（ ）语 （ ）风（ ）雨 （2）根据要求改写句子，注意标点符号的正确使用。 小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？” 提示语在中： 提示语在后： 9 给予树 （1）抄写并背诵这句句子 这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— （2）小练笔： (1)金吉亚在买小娃娃时是怎样想的?请你联系课文内容写一写。(2)如果你是那个写卡片的小女孩，收到娃娃会怎么想，怎么说？请你用第一人称的方式写几句话。（选一个内容写） ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 10 妈妈，我不是最弱小的 积累描写雨下的很大的词语 ———— ———— ———— ———— ———— 11 起死回生 （1）描写注意力集中的词语： 凝神、_________、_________、_________ （2）换一种说法，使句子的意思不变 从死到现在，还没过半天，哪就入棺了呢？ 世上哪有死而复生的道理？ ———————————————————————————————— 12 田忌赛马 1.从课文中摘录表示人物神态的词语 2.联系课文内容，把下面的句子填写完整。 第一次，由于