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二年级上册美术教案一、概述本学期教材 本学期教材内容共有19课，分为三大部分——绘画（45%）、手工工艺（35%）、综合实践活动（20%）。本册实验教材中绘画部分主要使学生在游戏的氛围中轻松、愉快的用画笔将自己的生活、想象倾泻在纸上；手工工艺部分主要是简单的纸工和橡皮泥塑；综合实践主要使学生掌握各种工具、材料的使用方法，引导他们学会观察理解各种事物。二、总的教学目的和要求 1、本学期绘画部分教学目的和要求分别为： 通过游戏的形式轻松、愉快的用画笔将自己的生活、想象以自己特有的方式表达出来。并且在提倡发挥他们想象力的同时，还应按照他们的年龄特征，循序渐进的引导他们对色彩、形体的进行了解。 2、本学期手工工艺部分教学目的和要求分别为： 纸工主要是让学生学习了花边、团花等图案剪纸的基础上，通过剪纸作花的装饰方法的学习，让学生对剪纸这一门以及具有民族特色的工艺有了进一步的了解，从而更加热爱我国传统的文化艺术。橡皮泥塑主要是让学生通过捏、搓、撕、切、按、印花等手法去制作一些平面的、立体的装饰物，使学生在动手的过程中对物体的形状有所了解，并形成概念。 3、本学期综合实践活动主要通过学习过的内容进行相关的实践活动，将绘画和手工等方法结合起来，使学生在运用学到的本领的同时，体会成功的喜悦，从而激发他们对美术课的兴趣，提高美术学习的积极性。教学进度表周 次教 学 进 度 安 排第 1周8.26~8.31《我和昆虫》 2课时第 2周9.2~9.7《奇妙的爬行 》 2课时第3 周9.9~9.13《漂亮的小钟表》 2课时第4 周9.16~9.20《会变的小手套》 2课时第5 周9.23~9.27《小花饰》 2课时第6 周9.30~10.4《百变团花》 2课时第7 周10.7~10.11《我们身边的痕迹》 2课时 第8 周10.14~10.18《大叔的故事》 2课时 第9 周10.21~10.25《新颖的泥名片》 2课时 第10周10.28~11.1《我们来跳舞》 2课时 第11周11.4~11.8期中考试第12周11.11~11.15《雄伟的塔》 2课时 第13周11.18~11.22《演电视》 2课时 第14周11.25~11.29《小扇子》 2课时 第15周12.2~12.6《会变的线条》 2课时 第16周12.9~12.13《刷牙》 2课时 第17周12.16~12.20《动物乐园》 2课时第18周12.23~12.27《节日的装饰》 2课时第19周12.30~1.3《过春节》 2课时第20周1.6~1.10期末考试 第一周班级： 一年级（ ）班 课题： 我和昆虫 课时：第一课时主备人：王子江 参备人：刘向辉、 备课组长： 教研组长： 授课日期： 月 日 [学习目标]：通过画喜爱的昆虫，使学生了解对称图案，并培养学生对大自然的热爱之情。[学习重点]:1、引导学生学画对称的图案，理解什么是对称。2、引导学生在观察昆虫的基础上，画出不同图案的昆虫。3、将作品做成头饰进行表演。[学习难点]：理解对称，画出不同图案的昆虫。[学习时间]：2课时[学前准备]：昆虫标本、昆虫生活资料影碟。[学习过程]：第 一 课 时一、谜语导入。 “有个姑娘真美丽，身穿一件花花衣，拍拍翅膀飞呀飞，百花丛中忙不停。” 1、揭开谜底。 2、说出除蝴蝶以外的一些昆虫，并讲一讲它们的样子。二、重点、难点的解决方法： 1、引导学生观察书中的照片，了解大自然中各种昆虫的外形特征。 2、和学生一起看昆虫生活资料的影碟，了解昆虫。 3、讨论昆虫的特征。 特征：触角、翅膀。 4、看昆虫标本，比较昆虫翅膀上的图案。 5、揭示左右两边相同的图案叫对称图案。三、实践操作的要点指导： 1、选定自己喜爱的昆虫，并确定它的形状。 2、拿作业纸并将它对折，然后画出你喜爱昆虫身体一边的图案。 3、用剪刀沿外轮廓线剪下对称形。 4、进行涂色，保持左右两边相同，使其成为对称图案。四、评价建议： 请我们的“昆虫朋友”一起在花丛中飞舞，互相看一看谁的翅膀上的图案最漂亮。第 二 课 时一、复习上课时内容。 1、作业表演。 2、观看昆虫生活资料的.3、说说昆虫的生活环境。二、实践操作的要点指导： 1、根据已制作过的昆虫图案，为它们添加环境。 2、可以根据自己的想法做立体的环境或画出来都可以。 3、可以小组合作，将不同的昆虫朋友放置