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七 年级 下 数学相交线与平行线 讲义 第 四 讲 授课时间：3月18日 授课时段 ～ 学生： 课题：相交线与平行线 授课老师 ：陈老师 电话： 教学目标 掌握余角和补角及对顶角的性质；平行线的条件、性质；会运用条件和性质进行证明计算 重点 难点 运用条件和性质进行证明计算 教学过程（内容） 知识点一：互余或互补的角的性质 （1）同角或等角的余角相等。(2)同角或等角的补角相等。 知识点二：对顶角的性质：互为对顶角的两个角相等。 注意：对顶角一定相等，但是，相等的角不一定是对顶角。 练习题： 1．（1）一个角的补角是这个角的3倍，则这个角是 度，它的余角为_____°. （2）一个角的补角比这个角的余角大____________度。 2.已知一个角的余角比它的补角的还少6°，求这个角是 ° 3.如果∠1+∠2=90 o，∠2+∠3=90 o，则∠1与∠3的关系为________，其理由是__________ 如果∠1+∠2=180 o，∠2+∠3=180 o，则∠1与∠3的关系为________，其理由是__________ 4.下列说法中错误的是（ ） A．两个互余的角都是锐角 B．钝角的平分线把钝角分为两个锐角 C．互为补角的两个角不可能都是钝角 D．两个锐角的和必定是直角或钝角 5.下面4个命题中正确的是（ ） 、相等的两个角是对顶角 、和等于90 o的两个角互为余角 、如果∠1+∠2+∠3 =180o，那么∠1，∠2，∠3互为补角 、一个角的补角一定大于这个角 知识点三：两条直线平行的条件 1、同位角相等,两直线平行； 2、内错角相等,两直线平行； 3、同旁内角互补,两直线平行. ∵ ∠1=∠2 ∵ ∠1=∠2 ∵∠1+∠2=180° ∴ a∥b ∴ a∥b ∴ a∥b 例1 如图1，根据图形将过程补充完整。 例2： 已知∠3=45 °，∠1与∠2互余，求证：AB//CD （例1） （例2） ① ∵ ∠1 =_____（已知） 证明： ∴ AB∥CE（ ） ② ∵ ∠1 +_____=180度（已知） ∴ CD∥BF（ ） ③ ∵ ∠1 +∠5 =180度（已知） ∴ _____∥_____（ ） ④ ∵ ∠4 +_____=180度（已知） ∴ CE∥AB（ ） 练习题： 图1 图2 图3 图4 1.如图1所示,下列条件中,能判断AB∥CD的是( )毛 A.∠BAD=∠BCD B.∠1=∠2; C.∠3=∠4 D.∠BAC=∠ACD 2.如图2所示,如果∠D=∠EFC,那么( ) A.AD∥BC B.EF∥BC C.AB∥DC D.AD∥EF 3.如图3所示,能判断AB∥CE的条件是( ) A.∠A=∠ACE B.∠A=∠ECD C.∠B=∠BCA D.∠B=∠ACE 4．如图4，现给出下列四个条件:①∠1=∠5;②∠1=∠7;③∠4+∠7=180°;④∠2=∠6.其中能说明a∥b的条件序号有几个？( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5、如图5： ①和是_____和______被_______截得的_________________； ②_______和_______被_________所截，和是_________角； ③_______和_______被_________所截，和是_______角． 6、如图所示,已知直线EF和AB,CD分别相交于K,H,且EG⊥AB,∠CHF=600,∠E=30°,试说明A