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各位朋友：大家好！ 来源：(/s/blog_5937b192010094xt.html) - 中考作文指导系列讲座（一）by黄怡_酒酿碎玉_新浪博客 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黄　怡 （一）? 中考作文的基本要求有哪些？ 　　《上海市中小学语文课程标准》（试行稿）对六至九年级提出的写作要求是： 1、随笔 （1）能对阅读内容进行独立思考，随时用文字简要地表达自己的感受、认识和见解。 ? （2）从自己的学习、生活实际出发，及时记录自己的所见、所感、所思，养成写随笔的习惯。 ? （3）写随笔做到有中心，有内容，有一定的语言表现力。 ? （4）能主动与同学、老师交流随笔的内容，在交流过程中提高思想认识水平。 ? 2、一般体裁的文章 （1）能结合阅读内容按要求作仿写、扩写、缩写、改写、续写；能依据阅读材料提供的情景，表达自己的阅读感受，并对阅读内容作评价。 ? （2）能根据作文题目、有关情景或材料，确定写作要点和中心；能调动已有的生活、知识积累，选取符合题意的材料；能运用叙述、描写、抒情、说明、议论等表达方式，写出感情真挚、内容充实、中心明确的文章。 ? （3）能记叙自己熟悉的人、事、物，表达自己的感受和认识，并能以自己的生活为基础，展开想象和联想，表达对未来的向往和憧憬；能清楚地说明自己熟悉的事物或事理，表现其特点；能对生活现象或社会现象发表议论，提出自己的见解。 ? （4）文章结构完整，条理清楚，语句通顺、连贯、得体，标点符号使用正确，避免写错别字；力求语言有一定的表现力。 ? （5）在八、九年级，能围绕某一题材或范围，选择不同对象，从不同角度或运用不同表达方式写一组文章，表达自己的感受和认识。 ? （6）能体会写作的得失经验，发现自己的进步；有修改作文的习惯。 ? （7）有一定的写作速度，每课时能写出500字左右的文章。 ? 3、应用文 会写书信、总结、倡议书、访摊纪要、调查报告等常见应用文。 ? 　　根据《课程标准》提出的目标，中考作文要求考生做到：审清题意，确立中心；注重积累，精选材料；结构完整，条理清楚；语言通畅，有表现力；会写日常应用文；养成自己修改文章的习惯。同时还要求卷面要整洁，字迹要端正，不写错别字。 ??? 　　中考作文从命题角度看，给学生较大的思考空间，尽可能让每一个学生有话可说、有情可抒、有理可议。因此，中考作文的命题尽可能地贴近学生的生活实际，调动学生的生活积累，打开学生的记忆仓库，并渗透人格素质的培养。 我们可以从近些年的中考作文题目中加以体会。 ? 1991年 题目自拟，但必须包含“我”、“第一”这两个词。如：我的第一位老师、我第一次看电影、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。 ? 1992年 忘不了他（她） ? 1993年 题目：我终于????? ????? 说明：可先在题目的横线上选填“学会了”、“盼到了”、“成功了”、“了解了他（她）”；也可以填上别的词语或短语，然后作文。 ? 1994年 课后 ? 1995年 题目：母爱 要求：内容可以写母亲的爱，也可写母亲般的爱。 ? 1996年 变了 ? 1997年 良师 ? 1998年 我的欢乐 ? 1999年 题目：生活中的发现 提示：对题中“生活”所包含的范围和“发现”的对象、内容的理解可以广泛一些。 ? 2000年??? 现代文阅读（一）《好吃的苹果平凡的脸》中有这么一段话：“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。” ??? 其实，每个人在成长的道路上，又何尝没有“衔过青橄榄”呢？在你克服各种各样困难的过程中，或者在你完成挑战性任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中……你不也有过艰辛、有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？ ??? 请联系你的生活实际，以《我也衔过一枚青橄榄》为题，写一篇有真情实感、有内容、有中心的文章。字数在500字左右。 ? 2001年?? 家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊…… ??? 请你以《有家真好》为题，写一篇600字左右的文章。 ? 2002年 题目：为自己竖起大拇指 提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励，夸奖，赞美，自豪；也可以用来表示有决心，有信心，有志气。 ? 2003年 我想唱首歌 ? 2004年 从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。 第一题??? 我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。 校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放…… 以“我们是初升的太阳”为题作文。 ? 第二题??? 以“我的视线”为题作文。 ? 要求：?? （1）文中不能出现与考生本人有