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北京第214中学 高中新课程实施方案 二零零七年七月 北京第214中学高中新课程实施方案 指导思想： 紧紧抓住高中课程改革的机遇，有效落实课程改革方案；在全新的普高新课程管理中学会管理。有效提升教学管理水平，有效提升高中任职教师专业化水平。发展形成学校校本课程体系，稳步实现有层次、多样化的课程结构，为学生的个性成长和学校有特色的发展提供课程制度上的保证。 新课改的目的： “为了每一位学生成功、每一位教师成功、每一所学校成功” 管理 2．建立新的管理职能组织分认定小组发挥集体智慧，有效解决课程实施中诸多难题。　　3．重视师资的培训、优化教师的知识结构，打造的教师队伍。对教师实行多层次、多类型的全员培训，以此作为加速教师专业发展的直接动力。。 　　4．要加强教学过程和教学质量的管理质量是检验新课改是否成功的标志，也是社会关注的焦点。新课改的目标之一就是让学生解放头脑、放开手脚，充分发挥每一位学生的智慧和才能，促进教学质量的提高，只有高质量的教学成效，才能更好地促进新课改的深化。新课程管理整体谋划，科学研究，分类推进，开设好国家必修课程、选修课程、校本课程和新增科目。必修课程的开设 必修模块新课程的核心部分，从根本上决定着高中教学质量。校按照课标及模块教学的课时要求认真开设。必修课的开课思路是，在高一年级开齐学术类课程的必修模块，同时开