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返回目录 应试点睛 五、找准细微差异,甄别相似句型 相似句型是学习中的一个难点,不但在单项填空题中出现,而且在短文改错、完形填空中也有涉及。有的句型十分相似,若不仔细分辨,很容易出错。例如:“it + be + 时间段”的用法,what 与that 引导主语从句的区别等。这些句型都要在平时的学习中注意积累和归纳。 返回目录 应试点睛 例15 [2013?陕西卷] I have heard a lot of good things about you ________ I came back from abroad. A.since B.until C.before D.when [解析] A 考查状语从句。题干中主句谓语动词用现在完成时,从句中谓语动词用一般过去时,由题意可知所填词意为“自从”,故选A。句意:自从我从国外回来后,我已经听说了很多关于你的好事。 返回目录 应试点睛 例16 [2013?新课标全国卷Ⅱ] It was only after he had read the papers ________ Mr Gross realized the task before him was extremely difficult to complete. A.when B.that C.which D.what [解析] B 考查强调句型。句意:只有在读了这些文件后,格罗斯先生才意识到他面临的任务很难完成。此句是对only引导的时间状语从句的强调。 返回目录 应试点睛 总之,由于单项填空题的考查内容涉及面较广,且其综合性和语境化的特点随着考试的深入也越来越强。因此,在备考中,不仅要掌握厚实的基本知识,也要归纳总结一定的解题技巧,只有二者兼顾,方能立于高考不败之地。 专题一 名词与冠词 专 题 导 读 真 题 典 例 新 题 预 测 返回目录 专题一 名词与冠词 名词除了独立考查其词义辨析外,还常结合其他项目一起考查,题型以单项填空、短文改错、完形填空及单词拼写等形式出现,考查要点主要包括: 1.考查名词词义辨析和习惯搭配。名词词义辨析包括同义词辨析、近义词辨析、同形词辨析和不同词义的名词在语境中的辨析。另外,高考还考查容易混淆的名词的辨形、辨义以及名词的惯用法等。 2.考查名词的数(可数与不可数、单数与复数)、名词所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。 返回目录 专 题 导 读 3.考查名词的“旧词新意”和“名词动化”现象。这种现象主要以隐形考查的方式出现在阅读理解和完形填空试题中。如:shelter n.庇护,避难所→vt.保护,躲避,避难; storm n. 暴风雨, 大动荡→vi.vt.横冲直撞, 猛攻; shoulder n. 肩,肩膀,肩部→vt.肩负,承担; trail n.小径, 痕迹→vt.追踪。 2014年高考对名词词义辨析以及习惯搭配用法的考查将仍然是重点。 返回目录 专题一 名词与冠词 专 题 导 读 冠词的考查几乎每年都有一两道题,而且基本都设两空。一般情况下,试题的情景较为曲折,句式以复合句为主。另外,在短文改错和语法填空中也常常涉及冠词的考查。考查要点主要包括: 1.考查定冠词和不定冠词的基本用法。 2.考查定冠词和不定冠词的特殊用法。抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词的使用情况。 3.考查冠词的泛指、特指、类指和专指用法。 4.考查零冠词的运用。另外,还涉及很多冠词与名词的固定搭配。 返回目录 专题一 名词与冠词 专 题 导 读 复习冠词须把握好以下三个原则: (1)单数可数名词用不定冠词a/an表示泛指; (2)复数可数名词及不可数名词表示泛指时,其前不加冠词; (3)无论可数名词还是不可数名词,表示特指时,其前都要加定冠词the。 2014年高考将继续把冠词的基本用法作为考查重点,而冠词的活用仍会成为2014年高考考查的难点。 返回目录 专题一 名词与冠词 专 题 导 读 返回目录 专题一 名词与冠词 真 题 典 例 1.[2013?天津卷] While she was in Paris,she developed a________ for fine art. A. way B. relation C. taste
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