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你真的认识目标吗？----------------价值起点和衡量，从确立目标开始前言：你真的认知目标吗？回答三个问题：是什么？为什么？怎么做？这个问题就好像你真的认识你家的碗、筷一样，碗是什么？有什么特征？有什么性质？为什么这个东西叫碗，而其他的（如筷子）不叫碗呢？为什么要用碗？这个碗和其他碗有什么分别？你为什么买这个碗？怎么用碗？如何作一个碗等等。觉得很好笑吗？其实不然，对一个产品经理而言，直接关乎产品特征、结构、功能、性能等一系列定位问题。目标也一样，目标也可以作为一种商品，需要去定位，需要去生产、传播和传递，组织内所有人都认可的目标才是一个好目标，关乎组织的未来。通过这些年的经历，感觉很少有企业能制定好目标的，目标制定的要不高不可攀、要不互为矛盾、要不简单粗暴，甚至很多时候成为了一个口号。个人也是如此，很多人根本就没有一个清晰的目标、一个长期的目标，过一天算一天，工作换过来、换过去，越来越不知道到底要什么？目标作为一切活动的风向标，其重要性自不必说，但只知道重要有什么用，关键是会制定目标，本着知其然，更要知其所以然的态度，本文从三个方面论述目标：目标是什么？为什么制定目标？如何制定目标？一．目标是什么？1、定义：（1）攻击、射击或寻求的对象。（2）目标是个人或者组织所期望的结果，是完成某一件事情所应达到的标准。2、特征：（1）主观性：目标是对活动预期结果的主观设想，是在人头脑中形成的主观意志形态。以主观意识反映客观现实的程度。可分为必然目标（客观现实）、然目标（经过识别、分析并努力能够实现的目标）和不可能目标。（2）方向性：目标是活动的预期结果，为活动指明方向。具有维系组织各个方面关系，构成组织方向核心的作用。（3）现实性：目标的价值性、可操作性构成了目标的现实性。从现实目标满足期望程度看，有理想目标、满意目标、勉强目标和不得已目标。（4）社会性：目标因受社会政治、经济制度、文化传统和意识形态制约，所以目标都是一定社会的目标，具有社会性。（5）实践性：目标具有为实践活动指明方向的作用，只有通过实践活动才能实现目标。3.目标的性质：（1）目标的网络化■目标并非线性的：并非一个目标实现后接着去实现另一个目标；■必须确保目标网络中的每个组成部分相互协调；■组织中的各部门在制定部门目标时，必须要与其他部门相协调；■组织制定各自的目标时，必须与许多约束因素相协调；（2）目标的多样性组织目标总的来说是一个，但是却有不同的表现形式或涵盖不同的指标；在不同的时期、在不同的公司、不同的部门却各不相同；同一目标在各个阶段地位也各不相同。管理目标就是要在不同目标间寻找平衡，寻找唯一的目标是行不通的。（3）目标的可考核性目标必须明确，无论是定量目标，还是定性目标。（4）目标的可接受性主要反映在目标的价值（给自己带来满足的程度）和完成的概率。（5）目标的挑战性目标设定应具有一定的挑战性，如果一项工作太容易完成或者结果的价值不高，接受者没有动力去完成。（6）目标的伴随信息反馈性在目标管理过程中，及时反馈目标完成情况，让成员及时了解组织的要求和自己的贡献，以便进一步改善成员的工作表现，或及时修正或调整目标。4. 分类：组织或个人目标之间存在着层次、形式、内容等各方面的差异和联系。（1）按目标的抽象程度划分：宗旨、使命和目标■宗旨：存在的理由。如大学的宗旨是发展和传播知识，企业的宗旨可以为股东盈利等。■使命：业务是什么。如清华大学的使命培养领导者；■目标：完成使命的具体陈述；（2）从时间跨度划分：终极目标、长期目标、中期目标、短期目标；（3）从大小上划分：大目标、小目标；（4）从难易程度：容易完成的目标、不容易完成的目标、完不成的目标（5）从重要程度：重要的目标、次要的目标（6）从紧急程度：马上要完成的目标、不着急完成的目标（7）从目标客体：个人的、家庭的、企业的、国家的、------（8）从目标内容：财务目标、营销目标、生产目标、研发目标、生育目标------二、为什么制定目标1.目标的重要性古罗马哲学家/s?wd=%E5%A1%9E%E6%B6%85%E5%8D%A1tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3uhPBPADsn1IhmvuBmhNh0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3En1bsPHDkrjD1nHT4PW0zrj0d塞涅卡说过：“有人活着没有任何目标,他们在世间行走,就像河中的一棵小草,他们不是行走而是随波逐流。”下面来看一个来自哈佛的案例：哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条