《乘法的初步认识》教学课件-1.pptVIP

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2019-12-08 发布于北京
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《乘法的初步认识》教学课件-1.ppt

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[银行会计C1总论

归纳总结：求几个相同加数的和用乘法计算更简便。表内乘法（一）乘法的初步认识（1）一、认识相同加数相加的算式对比算式，特殊中认识相同加数 4＋4＋4＝12 3＋3＋3＋3＝12 5＋5＋5＋5＝20 3＋6＝9 我们把这样的加数叫相同加数。二、认识相同加数相加的算式在表达中初步感知乘法意义 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5 摆左面的图形一共用了多少根小棒？请你帮忙列个算式。 18个5连加。三、乘法意义的学习（一）认识乘号，读乘法算式 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5 18个5 乘法算式：18×5 或 5×18 读作：18乘5 读作：5乘18 … 乘号这18个5连加可以用简单的算式来表达吗？这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。用乘法算式表示真简便！（二）改写中深化乘法意义的理解三、乘法意义的学习 4＋4＋4＝12 3＋3＋3＋3＝12 5＋5＋5＋5＝20 3＋6＝9 （）个（） 3 4 3×4 4 3 4×3 （）个（）（）个（） 4 5 4×5 三、乘法意义的学习（三）理解乘法算式的含义？ 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5 18×5 或 5×18 18乘5表示什么？ 5表示什么？ 18表示什么？ 3＋3＋3＋3＋3＝（四）改写中深化乘法意义的理解三、乘法意义的学习 6＋6＋6＋6＝ 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝ 3＋3＋3＋3＋3＝15 四、练习深化乘法意义的理解 1.写一写。 2 2 2 2 8 4 4 4 12 8 4 4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32 4×8＝32 8×4＝32 2.填一填。 7 5 3.改一改。 5 7 15 3 3 15 4.判一判。下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请说一说。 3+3+3+2 5+5+5+5+5 3+2+1+3 2+2+2+2 8+8+2+5 4+4+4-3 6+6+6+6-6 五、课堂作业作业：第49页练习九，第1～3题。