述职报告2011述报告2011.doc

述 职 报 告 民勤二中校长 狄士明 本年度，在县委县政府的正确领导下，在上级主管部门的直接指导下，在学校一班人的精诚团结和全校教职工的理解支持和积极配合下，本人认真学习和深刻领会、贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，坚持以人为本，构建和谐校园，认真履行校长职责，较好地完成了各项工作任务，现将2011年度的工作情况作如下汇报。不妥之处，请批评指正。 一、加强学习，不断提高理论政策水平 面对新形势，为了适应学校发展的新情况，我觉得加强学习是关键。一年来，我不断学习，深入学习中国特色社会主义理论，深入学习落实科学发展观和党的教育方针政策，学习党的十七届三中、四中、五中全会精神，特别是认真仔细的学习了六中全会精神，对党在新的历史时期，大力加强和繁荣文化事业的重要性有了深刻的认识，认真学习《国家中长期教育改革和规划纲要》，组织教职工开展经常性的学习活动，在学习中长见识，在学习中开视野，在学习中阔思路。特别是在本学期，我们以“两基迎国检”和“创先争优”活动为契机，以“做德能兼备的教师，育品学兼优的学生，办人民满意的教育”为载体，组织教师认真学习全国教育工作会议精神，学习胡锦涛总书记和温家宝总理在教师节期间的重要讲话精神。通过学习，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终以科学发展观作为自己的行动准则。工作中时刻提醒自己，必须牢记宗旨，明确职责，加强管理。狠抓落实。作为校长，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履职，为努力办好让师生、家长、社会满意的教育而不懈努力。在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性。 二、狠抓常规，把教育教学工作摆在突出位置 1．作为学校，有关教育教学管理工作的规章制度必须健全、科学、具有可操作性，制定的教育教学工作计划，内容具体，目标明确，重点突出，并能按计划开展工作。经常检查各项工作计划是否落实，了解各项工作任务是否完成，力求做到能完成的尽快完成，对执行上有问题的能整改的必须立即整改，需限时整改的必须按时整改，以充分保证计划执行的有效性。 2．作为学校的校长，重视加强学校教学工作的过程管理，对备课、上课、课后辅导、考试讲评、作业批阅等常规工作都作了数量要求，并以定期检查和不定期抽查相结合的方式，督促教师搞好教学工作。 3．坚持既教书又育人的原则，克服重智育，轻德育，一头热一头冷的不良倾向。全面坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，因此，在日常工作中，把学校的德育工作摆在重要位置，制定了科学合理的德育工作计划，明确了学校德育工作目标，把学生的行为养成教育作为德育工作的重要内容，努力使学生培育良好的行为习惯。 4．加强教师队伍的建设，加强教师职业道德教育，努力培养一支“爱岗敬业，为人师表”的教师队伍。组织教师认真学习并严格贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，完善制定了《文明教师标准》、《师德八条》，倡导全校教师发扬五种精神，即：不计得失的牺牲精神；不甘落后的拼搏精神；爱生如子的园丁精神；认真执教的敬业精神和终身从教的献身精神。制定了新的《民勤二中课堂常规教学考核细则》，明确提出了教师备课的基本要求，规定了一节好课的评价标准，使教师对评课有了依据。课上的好不好，看是否符合“好课的标准”，制定了《说课规范》，从而切实保证了“评课”、“说课”等重点教研活动的有效开展，大大提高了青年教师“评课”、“说课”的教研水平。 5．认真落实科学的教育发展观，形成了科学的学校发展理念，坚持“三个为本”，即“教育以人为本”，“教师以学生为本”，“学校以教师为本”，通过开展师德师风建设，引导教师树立起正确的人生观、价值观，建立起社会主义核心价值观教育体系，使每个教师的工作态度发生改变，安心从教，扎实工作，热心育人的工作局面初步形成，为办好让人民满意的教育奠定了基础。 6．确定抓手，明确目标，保证各项教育教学活动有的放矢。年初，我主持召开专门会议，对“三项”责任书的各项指标进行分析研究和分解，以责任书的各项指标为活动目标和抓手，重点突出教育教学、教研工作和学科竞赛活动。在学科抽考中，大多数科目的合格率名列前茅，教研工作上，我一直主张突出常规活动，以课堂为主阵地，充分利用每周四的教研组活动时间，广泛开展听课、评课、说课活动，在听课中学习，在评课说课中提高。在今年的全县教学评优活动中，我校李禄元老师获得一等奖并被教育局选拔参加了市上复评。各科竞赛成绩喜人，在2011年的全国数理化竞赛中我校有10名同学获奖（其中数学2名，物理5名，化学3名），基本保持了2010年的竞赛记录。 7．注重音体美教育，坚持以人为本，全面发展的方针，平时教学不轻视，评先