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演讲：微笑着面对生活 R版 九年级上册 微笑,标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。让我们一起走进别人的故事，看他们如何诠释“微笑面对失败”的意义。 李嘉诚 钱学森 金庸 回忆文本,思考演讲稿的特征。 有一次歌德在路上迎面碰上一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从来不给傻子让路！”而歌德却答到：“而我正相反！”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。 在“善待他人”这个问题上，你能举例说明自己的看法吗？ 学会善待他人 正确看待合作与竞争的关系，竞争并不排斥合作，从某种意义上说，竞争也是一种合作。竞争的目的是提高自己，在竞争中与对手交流、切磋、砥砺，以求得共同的发展。竞争以不损害别人的利益为前提，以共同提高为原则，良好的合作促进竞争。简言之，在竞争中合作，在合作中竞争。 写作指导 有关“竞争与合作”的名言警句 1.天时不如地利，地利不如人和。 2.单丝不成线，独木不成林。 3.兄弟齐心，其力断金。 4.人心齐，泰山移。 同学们当我们聆听了雨果那充满激情的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》后，是不是内心也涌起一种冲动：也想把自己心中的话大声的说出来呢？好，那就让我们一起走上讲台，大声地演讲吧！ 要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。那么，怎样写好演讲稿呢？ 写作导航 首先，演讲稿具有 ，写作时只要符合一般文章写作的要求，同时再注意 就行了。 一般文章的共性 它的自身特点 写作要求 其次，掌握 。 它的自身特点 1.观点鲜明，内容具有鼓动性。 观点鲜明 显示 演讲者对一种理性认识的肯定； 演讲者对客观事物简介的透辟程度； 给人以可信性和可靠感。 观点 鲜明 不 缺乏说服力，失去演讲的作用 内容的鼓动性 听者 说理和 抒情 思想震动 精神感奋 情绪激昂 热血沸腾 冷静地分析， 热情的动作， 有所怒， 有所喜， 有所憎， 有所爱。 2.结构清楚，层次简明。 演讲稿是口头表达，演讲语言稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，其结构特点是内容的内在联系与有声语言动态交流的统一，注重有声性。因此，演讲稿特别种种结构清楚，层次简明。 3.语言流畅，深刻风趣。 写出演讲稿在语言运用上应注意一下三个问题： （1）要口语化。 长句改短句， 倒装句变正装句， 单音词换双音词， 听不明白的文言 词语、成语改换 或删去。 上口 入耳 （2）要通俗易懂。 用简单明了、人们易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论。 （3）要生动感人。 好的演讲稿，语言一定要生动，美好的思想，深厚的感情，只能用最美妙的语言表达出来。 a.一是用形象化的语言，运用比喻、拟人等修辞手法增强语言的形象色彩。 b.运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。 c.发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。 参考题目 《生活，让我微笑着拥抱你》 《我们有理由微笑》 《友谊》 《微笑面对生活》 《寄存失败》 《微笑面对生活中的挫折》 以“竞争与合作为话题”，写一篇演讲稿。 提示：写作演讲稿的重点是： 第一，在教材规定的话题内，确定演讲稿的观点，支撑观点的材料，以及运用材料证明观点的途径。 第二，观点应该明确，不模棱两可；材料应该确凿、典型、新颖，用材料证明观点的过程应严密。 第三，条理清楚，结构完整。 第四，用精炼的口语，力求生动形象，有感染力。演讲稿力求写的个性化，有创意。 课堂示例 竞争与合作 各位老师、各位同学： 大家好！ 在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。 所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争取胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。 对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考