1.26圆的周长与面积的比较.ppt

明确目标,我前行 1.通过小组合作、交流，理解并掌握圆的周长和面积计算方法。 2.培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的空间观念。 3.能灵活的解决问题。 独立思考,我探索 用自己课前准备的圆片，独立思考以下2个问题，时间：2分钟； 1、圆的周长指的是什么？面积呢？ 2、圆的周长和面积有什么区别？ 小组合作,我交流 在小组内合作交流，完善补充。 时间：3分钟。 课堂展示,我自信 小试牛刀 1、r=4cm 2、d=12dm 3、c=62.8m(只求面积） 课堂检测,我进步 仔细想 认真填 把一头牛栓在木桩上，木桩到牛之间的绳长3米，牛能吃到草的地方有多大是求圆的( ),牛沿最外围走一圈走了多少米是求圆的( ). 灵活运用 聪明题 畅谈收获,我成长 通过本节课的学习，你学会了什么？ 周长与面积的比较 不同点 周长 面积 意义不同 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 计算方法 不同 C= πd C=2 πr S ＝ πr 2 单位不同 长度单位 面积单位 r = 2分米 r 求周长： 求面积： 小明说：这个半径2分米的圆，它的周长和面积是相等的。 他说的对吗?为什么? 半径是2分米的圆，周长和面积的计算结果数值相等。 改正： 口答：求圆的周长和面积。只列式，不计算 车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ ）； 钟表上分针转动一周扫过的地方有多大，是求圆的（ ）。 精挑细选 一个木质的圆形锅盖，给它的边缘包一层铝皮。求铝皮的长度是求圆的（ ），求一共用了多大的木头是求圆的（ ）。（锅盖的厚度忽略不计） A 、直径 B 、面积 C、 周长 小刚的妈妈在自家的墙根下用篱笆建了一个花坛。你能计算出篱笆的长吗？ 8米 × × × × × × × × × × × × × × 圆的周长与面积的比较 温故知新,我复习 圆的周长公式用字母表示是（ ）。可见要求圆的周长， 我们要知道圆的（ ）。 圆的面积公式用字母表示是（ ）。可见要求圆的面积，我们要知道圆的（ ）。 r2表示（ ）。 两个r相乘