(精)生长素的生理作用(上课用).pptVIP

* 第二节：生长素的生理作用 复习提问： 1、生长素的化学本质？ 2、生长素的合成、分布？ 3、生长素的运输? 4、向光性的原因？ 背诵的知识点如上： 一、生长素的生理作用 1、生长素的生理作用： 促进细胞伸长生长 讨论1：对不同器官，生长素促进生长的最适浓度相同么？比较不同器官对生长素的敏感度。 敏感度比较：根芽茎 讨论2：对同一器官，生长素的作用与浓度的关系？ 每种器官都有促进生长的最适浓度。在适宜的范围内，随浓度增大，对生长的促进作用增强；超过最适浓度后，随浓度增大，对生长的促进作用减弱；当浓度过高时，则会对生长起抑制作用。 参照图示：促进茎生长的最适浓度对芽和根的作用是什么？ 2、生长素的作用特点： 两重性 既能促进植物生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。 （2）、器官： （3）、个体：双子叶植物单子叶植物 3、敏感度比较： （1）、细胞： 幼嫩的细胞衰老的细胞 根 芽 茎 4、应用实例： （1）、根的向地性和茎的背地性： 外因：重力 探讨：从茎背地生长和根向地生长的现象，推导：1、茎是近地侧还是远地侧长的快？根呢？ 2、结合向光性生长的原因，讨论外因和内因？ 茎：近地侧远地侧；根：近地侧远地侧 内因：生长素分布不均 ①在重力因素下，生长素由远地侧移向近地侧，导致近地侧生长素浓度高于远地侧；②根和茎对生长素的敏感度不同。近地侧的生长素浓度高，更能促进茎的生长，因而表现为茎背地生长。而同样浓度的生长素却抑制根的生长，根近地侧的生长比远地侧的慢，根表现为向地生长。 3、为什么同样是生长素浓度：近地侧远地侧，茎表现为背地生长？而根表现为向地生长？ 根和茎对生长素的敏感度不同，根茎。 4、尝试说出根向地生长和茎背地生长的原因。 （2）顶端优势 ①概念： 植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。 ②原因： 顶芽不断产生生长素，向下运输积累在侧芽，因此侧芽处的生长素浓度过高，抑制侧芽的生长。 ③应用：去除顶端优势 农业上：棉花摘顶心，果树整枝、茶树修剪 园艺上：绿篱修剪、行道树修剪 思考：越靠顶芽侧芽生长越受到抑制，为什么？根的生长是什么情况？ 二、生长素及生长素类似物 1、生长素类似物----人工合成的具有与IAA相似的生理效应的化学物质。 回顾生长素的化学本质 实例：α-萘乙酸（NAA）,2、4---D 比较生长素和生长素类似物不同 IAA、IBA、PAA 2、生长素和生长素类似物的应用： A、防止落花落果 B、疏花疏果 D、促进扦插枝条生根：用一定浓度生长素浸泡枝条下端，扦插后易生根。 C、促进果实发育 在生产上应用：培育无籽番茄（P43自主学习） E、除草剂：高浓度的2,4-D可作为双子叶植物杂草的除草剂。 三、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1、实验目的——提出问题 2、材料用具 3、实验步骤： （1）制作插条（上平下斜、3个芽） （2）分组用不同浓度的生长素类似物处理---浸泡法或沾蘸法。 （3）放置在相同环境的相同培养液中，观察并记录。 4、实验结果及结论： 如何探知最适浓度的大致范围？从而缩小探究的浓度范围？ 预实验。 1、下列关于生长素的叙述哪项是不正确的 A.生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织 B.植物向光性主要是由于生长素分布差异引起的 C.子房发育成果实可以不依赖受精,在雌蕊柱头涂上一定浓度生长素即可 D.顶端优势是由于项芽产生大量生长素促进顶芽生成快速的缘故 D 2、在进行月季扦插繁殖时，常选择带芽的插枝，这是因为 A.芽能产生生长素，使茎长长、长粗 B.芽能长出叶和花 C.芽产生的生长素促进生根 D.芽产生的生长素抑制生根 C 3.要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上，处理该花的时期和条件是 A.花雷期，不去雄蕊 B.花雷期，去掉雄蕊 C.开花后，不去雄蕊在 D.开花后，去掉雄蕊 B 4.凹凸不平、发育不均匀的西瓜，切开后出现其凹侧的种子发育不良或未发育，可解释为 A.种子发育需要果实提供营养 B.发育种子里合成生长素，促进子房发育成果实 C.无种子的子房绝对无法发育成果实 D.光照不均匀使生长素分布不均匀 B